8月份的後半個月，葉小帥像是找到了新玩伴似的興奮，每天一早就會來徐家小院。
被徐進端按在葡萄架下的石凳子上先做作業。
......……人家小孩哥，今年9歲，開學就要上小學四年級了。
葉小帥是痛並快樂著的：
在家做作業沒人管，來這了反而有人管了，而且爺爺還讓自己多跟小哥哥學學，說人家是狀元！
他才不要做狀元，他要做探花，美美帥帥的探花！
葉小帥做作業時，徐進端就在旁邊看醫書。
這個世界他沒打算從醫，但不從醫不代表不會醫啊！
且，他發現即便是每個世界的年代類似，可在古醫學理論體係上還是有著不少細微差距，所以他唯一能做的就是不斷學習，充實自己識海中的儲備知識庫。
待小孩哥做完功課，徐進端有時會帶他去外麵吃飯，有時會自己做。
吃過午飯，徐進端有午睡的習慣，以至於小孩哥也養成了午睡的習慣。
開始時還不好意思和徐進端睡一張床，不到三天大夏天的睡著睡著就掛徐進端胳膊上了，口嫌體正直被妥妥具象化。
下午，有時徐進端會帶著小孩哥去遊泳，有時會去看電影，有時又會和胡同裡小孩一起打玻璃珠。
至於，他都那麼大個孩子還和小孩一起玩會不會不好意思這事，徐進端和小孩哥們都表示—— 無所謂，能玩一起就都是哥們兒。
開學前，徐進端把自己的玻璃珠分了一半給葉小帥，另一半給了胡同裡的小孩哥們，這玩意兒，估計這輩子他都不會玩了，不如送人。
孩子們收了玻璃珠開開心心地上學去了，徐進端在去葉家吃了頓飯後，也開啟了這一世的大學生涯。
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大三開始，徐進端開始進入實驗室，開始了一路卷、卷、卷。
四年本科，他用了三年。
碩博四年，他又隻用了三年。
博畢時，他收到導師遞給他的邀請函，打開一看，居然是時迦南所在實驗室對他發出的邀請。
他沒有馬上回複，而是對導師道：“馬教授，我要留在這裡。”
馬守忠沒想到他態度會這麼堅定，要知道時迦南所在的實驗室是軍係背景，和他帶領的這個實驗室是完全不同性質的。
“你不覺得可惜嗎？”
徐進端搖頭：“不可惜，馬教授您所主持的實驗室資金來源都是我父親資助的。”
馬守忠怔愣半響後道：“哎，怪不得老伴說我就是個啥都不懂的書呆子，實驗室突然有錢買設備了，我還以為是學校給撥的款。”
“教授，我們的心思是用來做研究的。”說著把邀請函扔進旁邊垃圾桶道：“我信你。”
馬守忠是在徐進端大三那會兒，把他帶進自己實驗室的。
對徐進端來說，可謂是雙向奔赴。
因為馬守忠是真的將自己的一生都投身在了數學研究上。
對於國外勢力的招攬誘惑，哪怕是在實驗室經費最緊缺的時候也沒動搖過，對於自己所帶的學生從來隻有一個要求—— 即便再苦再難的環境隻要出成果，首先考慮的那必須是祖國，而不是別的國家。
就衝這一點，在麵對當初那麼多優秀導師招攬時，他才毅然選擇了馬守忠，不就是缺經費嘛？
他有！
有經費還能招不到優秀人才？
以至於在之後幾年馬守忠所在實驗室在挑選人時與別的實驗室最大的不同那就是先看人品，做背調，家裡祖上出過叛徒的、買辦的一律不要！
開口就說我家有錢，可以資助實驗室的不要！
反正，所有人進入實驗室，徐進端都會讓小愛把人從小到大的經曆及祖宗十八代先查一遍再說。
他是要做大事的，可不希望最後還要處理實驗數據泄露這種令人惡心的事。
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在學校的這五六年時間裡，徐進端除了潛心研究學問，做的更多的就是拔除了幾個重要的、裡通外國、篡改教材、將來會不把國家爸爸放眼裡的所謂專家和教授敗類。
他也不私自對他們做什麼，而是把這幾個人的材料發給國家安全部門，由專門機構負責處理。
專業的事兒交給專業的人去做不是更具權威！
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