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寫完破題之後。
王硯明停下筆,凝眉思索片刻,又接著往下寫道:
“而今天下之弊,不在賦之輕也,在賦之不平,不在稅之少也,而在稅之不入。”
“豪強占田千百頃,歲入萬石而升合不輸,貧者傭耕半畝,租稅十去七八。”
“田連阡陌者不納糧,地無立錐者儘輸賦。”
“此所以百姓日貧,而國用日蹙也。”
接下來,他又寫了三條對策。
第一條是老生常談的清丈田畝。
第二條是均平賦役,將丁役攤入田畝。
第三條,則是點出士紳優免的弊端,建議限製優免田額,優免之外一律納糧當差,不肯納者以抗稅論。
寫到這裡,已經有大約九百字了。
堂中有些考生,都開始翻第二頁了。
王硯明卻並不著急,想了想,又在最後加了一句道:
“故足民即所以足國,足國即所以惠民。”
“人主不知其本,而日責有司以催科,則民愈窮而國愈困。”
“知其本,而先正田賦之不平,則民力稍蘇,國用自裕矣。”
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就這樣,第一題宣判結束。
然後,又是第二題。
這題重點不在民,在域字。
岑先生要考的是邊備,還有地利與民心的權衡。
普通士子一般會寫仁者無敵的套話,但,真正的題眼卻在九邊。
大梁的邊疆守了上百年,修了多少城,築了多少墩台,可邊患不但沒有平息,反而愈演愈烈。
為什麼?
因為失的不是地,是人。
存人失地,人地皆存,存地失人,則人地皆失。
這句話,是前世他上曆史課的時候,那位老教授專門拿出來講過的,所以,他印象十分深刻。
想到這裡。
王硯明立馬寫下了破題,道:
“封疆者,有形之界也,民心者,無形之城也。”
“有形之城可毀,而無形之城不可拔。”
接下來,他從三個層麵論證。
第一,軍戶逃亡。
九邊軍戶原本世代戍邊,可如今軍戶逃的逃,散的散,邊鎮的軍籍成了一本空冊,徒有封疆而無守疆之民。
第二,流民湧入。
內地百姓為賦稅所逼,逃往邊地墾荒,官府不但不安撫,反而驅趕追捕,使邊民與朝廷離心。
第三,糧餉不濟。
邊軍缺餉半載,士卒賣兒鬻女,指望這樣的軍隊守城,無異於緣木求魚。
最後,收束到題目本義:
“城非不高,池非不深,然民不附,則城不守。”
“所以,域民不在封疆,在固其心,固心不在空言,在實其口腹。”
“邊軍得餉、流民得業、軍戶得歸,則長城不修而固,險塞不設而安。”
……
兩篇寫完。
王硯明感覺手已經不是自己的了。
沒辦法,太特麼冷了,手指凍得梆硬!
他用力搓了搓,才繼續寫第三題。
第三題,生財有大道。
是整場最接近實務的一道題,考的是財政。
王硯明看題的時候,心裡已經有了大概的框架。
說實話,這道題要得分不難,難得的是寫出新意。
以他這段時間對明道堂那些舉子的了解,他們的答案,無非就是節儉二字。
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