唰！
聽到這話。
張文淵心說終於來了，幾乎本能的緊張了起來。
不過，好在父親張舉人提前打了招呼，他當即挺直腰背回道：
“回二叔祖的話。”
“書讀的尚可，不敢言精，但大體都看了一遍。”
“至於會試，還要看主考出題如何，現在不好談把握。”
“不錯。”
“還算穩重。”
張閣老點了點頭，說道：
“那我問你，《論語》中的君子務本，本立而道生。”
“你且試著講一講本字，如何落到日用之間？”
張文淵想了想，恭敬說道：
“回二叔祖，我以為，本字在孝悌，也在心術。”
“心中有定，做事便有根，放之於讀書，本就是經術。”
說完，他抬起頭，期待的看向張閣老。
然而。
張閣老並沒有評對錯，隻又問道：
“《論語》言，舉直錯諸枉，則民服，舉枉錯諸直，則民不服。”
“如今朝中銓選，有世家子弟，亦有寒門孤士，若你身居吏部之位，何以辨直枉？”
“莫隻抄注疏，講實務。”
“這……”
張文淵聽後，抓耳撓腮的想了好一會，才答道：
“侄孫以為，聖人此言，不在看家世門第，而在觀行事本心。”
更多小說內容請訪問o o p . t w
“所謂直者，未必才高善辯，乃是居官一心為公，不以私情進退人，枉者，縱使文采斐然，卻攀援黨羽，謀一己宗族之利。”
“世家子弟非儘為枉，若守禮法，體恤民間疾苦，自當用之，寒門士子亦非全是直，亦有急於功名，阿附權貴以求速進者。”
“硯明之前對我說過，選官不能先存門第之偏見，要察其行事、觀其治績。”
“聽其言，更要觀其行，若隻憑家世取人，則寒士無望，但，若一味刻意薄待勳貴，亦是矯枉過正。”
“惟秉公心，方能使百姓信服。”
“嗬嗬。”
聞聽此言，張閣老終於笑了，抬手虛點道：
“義理尚可，然想法過於天真。”
“朝堂之中，人情糾葛盤根錯節，知公心易，行公心難。”
“是。”
“侄孫受教了。”
“多謝二叔祖批評。”
張文淵拱了拱手，老實的說道。
“不打緊。”
“你還年輕，以後多經曆些事情就知道了。”
張閣老擺擺手，繼續問道：
“孟子曰，民為貴，社稷次之，君為輕，現今府縣漕運、賦稅催征，官吏往往為完成朝廷定額，苛待小民。”
“若你為一方守令，朝廷賦稅定額在前，百姓財力困乏在後，二者相衝突，當如何處置？”
這話一出。
張舉人頓時為兒子捏了一把汗。
因為這個問題已經有些超綱了，幾乎是在考一任地方官員的務實能力了，就算是他來回答，恐怕也得仔細斟酌一下。
大半年時間沒見，他不知道兒子的經義水平練到什麼層次了，更不知道兒子能不能答上來。
要是第一次見麵，就在自家叔祖麵前露了怯，那可真是丟人現眼了。
好在。
張文淵早已非吳下阿蒙。
這些問題，他和王硯明平時經常聊過，所以，幾乎不假思索，便答道：
“回二叔祖。”
“社稷賦稅，用以養兵、供百官、固家國，固不可廢。”
“而百姓乃是社稷之本，民竭則國本動搖，二者本不該對立。”
“官吏弊病，在於隻求足額上繳，不顧百姓生死，定額不可擅改，然可分緩急。”
“豐年勸其足額完納，荒歲則據實上報，申請緩征、減免，不可以私刑逼迫窮民，不可一味隻知仰奉上官，亦不可一味姑息而荒廢國課。”
“侄孫覺得，為官之道，在上不欺朝廷，下不虐黎庶，若是一味隻求上官滿意，視百姓疾苦於不顧，便是舍本逐末，違背孟子民貴之本意。”
”。好“
”。透通理道“
：道又即隨，句一了誇得難老閣張
”。曉知要你，是但“
”。易輕般這上紙非並，難責司上受承要，免請災報“
”。薯紅種家回如不，主做民為不官當，說常明硯“
”？官做談何又，受承敢不都孫侄力壓點這若“
。道說著笑淵文張
”。嗯“
”。當擔些有還你算“
”。心其正先，者身其修欲，言有中》學大《，為以你那“
”。訐攻互相便，合不見政有稍，應相聲同，學論社結，子士師京今如“
”？爭紛氣意多卻中心何為，賢聖稱口皆人書讀“
。道說老閣張
。出一題問個這
。久許了索思細仔，眉皺了皺淵文張
：道答口脫，現一光靈然忽後然
”。為以孫侄“
”。氣意與意私去除要，者心正“
”。身修己克正真未卻，句辭章文是的學多大，書賢聖讀研生諸“
”。邪奸是便者我和附不，子君是便者我同讚，見之戶門出生便，之久而久可，錯過無本交相義道以“
”。論公曲歪怨私因可不亦，言廢人因可不，事論事就當，子士為身，合相己自與人人求是不，非是辨明是的求，學之賢聖，次其在放便錯對非是，別派了存先中心“
”。禍之堂朝為必，官為日他，氣意戶門養先，堂朝登未“
”。好的說“
。許讚些有上臉，笑笑老閣張
。題問個幾好了問又氣口一他，起大興談是乎似，後隨
。楚清理條也卻，哨花不雖得答，來出了倒全西東的過理梳他幫明硯王時平有還，的到學堂道明把隻，了張緊不也淵文張
，的來上不答有偶淵文張，來下答問番幾
