”。
家裡窮，但父母從沒虧待過他的學習。
他知道，隻有讀書才能走出去。
別人在看動畫片的時候，他在昏暗的燈光下自學奧數題。
別人在玩耍時，他靠著幫同學寫作業換來的零花錢，買下了第一本屬於自己的教輔書。
六歲生日那天，父母不知從哪裡省出錢，給他買了一個小小的水果蛋糕。
他閉上眼睛許願。
“希望我能考上好大學，賺很多錢，讓爸爸媽媽過上好日子。”
靠著極其有限的資源，他考上了市裡最好的初中，又憑著全校第一的成績，被赫赫有名的衡中分校錄取。
然而，高中前兩年，是他噩夢的開始。
在高手雲集的環境裡，他的成績不再突出。
他來的背景，他因為長期埋頭學習而顯得孤僻不合群的性格，都成了被某些同學排擠和嘲笑的理由。
高二那節讓他畢生難忘的公開課，當眾出醜的窘迫，徹底粉碎了他的自尊。
就是從那時起，一個扭曲的念頭在他心裡紮根：
我要把你們所有人都踩在腳下！
我要用成績讓你們閉嘴！
獲取最新章節更新，請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
我這個來自農村的“土豬”，要咬死你們這些城裡的“白菜”！
他開始了近乎自虐的努力。
他做到了。
成績一路飆升，重新獲得了“尊重”，甚至敬畏。
高考後，他鼓起勇氣向那個一直欣賞的女生表白，以為這是“強者”應有的權利和結局。
沒想到他卻再次遭到拒絕，甚至隱約聽到了更多關於他“癩蛤蟆”的議論。
他更加確信，是自己還不夠“強”，踩得還不夠“狠”。
進入P大，天之驕子的光環讓他一度迷失，但他很快發現，這裡強手更多。
他再次用更加嚴苛的標準要求自己，將一個個同窗視為需要超越和“踩下去”的對手。
關子元的出現，尤其是他那種“非典型”的成功路徑，徹底激怒並挑戰了徐天一那套建立在“絕對努力論”和“出身決定論”上的脆弱世界觀。
——
“徐天一同學，”蘇悅的聲音將他從紛亂的回憶中拉回現實。
“走了這麼遠的路，吃了這麼多苦，付出了常人難以想象的努力……你還記得，自己最初是為什麼出發的嗎？”
“為了讓爸爸媽媽過上好日子……”幾乎是下意識的，這句話從徐天一乾澀的喉嚨裡滾了出來。
說完，他自己都愣住了，隨即是一種被窺破內心最深秘密的驚慌和羞惱。
他怎麼會對這個女人，這個“敵人”的妻子，說出這樣的話？
視頻那頭安靜了片刻，然後，蘇悅的聲音再次響起：
“可是，你想過嗎？你的父母，看到你現在這個樣子，他們真的會開心嗎？這真的是他們全力支持你讀書時，所期望看到的‘有出息’嗎？”
“他們……他們總說，我有出息就好……我現在……應該算有出息了吧？”
他像是在問蘇悅，更像是在問自己。
“出息有很多種。我也是做母親的人。
很多時候，父母對孩子最大的期望，並不是他一定要成為多麼了不起的人物，站在多高的位置。
他們可能更希望自己的孩子健康、平安、快樂。
如果出息代價是孩子失去了快樂，變得偏激而孤獨，我想，大多數父母寧願不要這樣的出息。”
徐天一沉默了，久久地沉默。
他想起母親每次電話裡，總是小心翼翼地問“累不累”，卻幾乎從不問他“考了第幾”、“發了什麼論文”。
父親話更少，隻是反複叮囑“注意身體”。
“或許……你可以試著和父母好好聊一聊？溝通，有時候能打破很多我們自己想象出來的壁壘和誤解。”
“……我已經兩年沒回家了。電話……也很少打。”
。係聯的泉源力動初最個那與了斷切動主他讓，態心的麵一”強夠不“何任己自到看母父讓想不種那有還、研科、力壓業學
”。叨嘮的們他聽聽，常家聊聊，樣那候時小像就，文論聊不，績成聊不？始開話通的心用次一從就那“
。些一了開鬆經已時何知不，手的瓶水握緊他但，答回有沒一天徐
。導引是隻，判評帶不，定堅，柔溫，力魔種一有像音聲的悅蘇
。了候時麼什是音聲的心耐麼這到聽次上來起不想他
。出而土破要乎幾，弱脆的違久和茫迷、屈委著雜混，欲訴傾的烈強種一
。光目開移速迅樣一到燙被像又，頭像攝個那眼一了瞥偷偷他
。虛心的切深種一到感他
”？嗎法看的樣這了成形你讓麼什是，問問能我“，題話個了換悅蘇”，’性根劣‘有人的身出科本通普，說前之你“
。色夜的外窗室驗實向投地洞空些有光目，頭起抬一天徐
”。韋孔“：字名個一出吐緩緩才他，晌半
。下一了頓停微微乎似悅蘇，頭那頻視
。字名個這過起提元子關聽她
。士碩讀大P在好剛他，候時的學入剛科本我。歲幾大我比，鄉老我是他“：去下了說地自顧自，應回悅蘇等有沒一天徐
”。的來上考科本的通普很個一從是他……樣一不我和
。麼什的別絲一了多而反，蔑輕和定否盤全種那的時”本普“起提初最出不聽裡氣語的他
。章文的錯不些好了發，躍活別特法想研科，尖拔績成光不他。他拜崇很我……時當是但“
。棒很也球打，他吉彈會他。書讀死不都點一他……且而
”。麵全……麼那，彩精麼那得活以可也，人的的好績成來原，得覺候時那我
。鳴嗡的微輕扇風腦電和，音聲的述敘一天徐有隻，靜安很裡室驗實
”。人的樣那他為成要也後以己自，過想幻至甚，樣榜當他把我“
一天徐
