哽咽難言。
慧覺為她斟茶：“貧僧已是方外之人，俗家事，不便過問。”
“可我必須告訴你！”沈清漪抓住他的衣袖，“你散儘家財後，陸家一落千丈。那些受過你恩惠的人，起初還念著你的好，後來便漸漸忘了。你資助的義學，三年後因無人管理而關閉；你周濟的孤寡，大多又陷入困頓……文淵哥哥，你的善心，並未改變什麼。”
慧覺的手微微一顫，茶盞中的水麵起了漣漪。
沈清漪繼續道：“更可悲的是，你留下的那部分產業，被幾個遠房親戚瓜分。他們揮霍無度，不到十年便敗光了。陸家老宅如今已典賣他人，祖墳也多年無人祭掃……”
客堂內寂靜無聲，唯有窗外風吹竹葉的沙沙響。
良久，慧覺緩緩開口：“女施主遠道而來，便是要告訴貧僧這些？”
“我是想問，”沈清漪直視他的眼睛，“你可曾後悔？若當年你不那麼決絕，至少能保住陸家基業，至少能讓祖宗香火不絕。你的善舉如投石入海，除了瞬間的漣漪，什麼也沒留下。”
慧覺起身，走到窗前。山間的雲霧正緩緩流動，聚了又散，散了又聚。
“女施主請看那雲。”他道，“聚時如山，散時如煙，可有痕跡？”
“自然無痕。”
“那它存在過嗎？”
沈清漪一怔。
慧覺轉身：“貧僧當年所為，或許如你所說，未能改變什麼。義學關了，孤寡又困，家業敗了，祖宅賣了。這一切，都在預料之中。”
“那你為何還要做？”
“因為該做。”慧覺的聲音平靜而堅定，“如同日出日落，不問大地是否記得；如同花開葉落，不問春風是否知曉。做該做之事，行當行之路，結果如何，非人力所能強求。”
他走回桌邊，重新坐下：“女施主說善舉如投石入海，隻有瞬間漣漪。卻不知那石子沉入海底，會成為珊瑚生長的基石；漣漪擴散開去，會與其他水波相融，改變整個水麵的振動。你看不到，不等於不存在。”
沈清漪搖頭：“這太虛無了。文淵哥哥，你可知現實是什麼？現實是那些分了你家產的親戚，如今個個錦衣玉食；現實是你曾幫助過的人，大多早已將你遺忘；現實是陸家祠堂的牌位蒙塵，無人擦拭！”
“所以呢？”慧覺反問，“所以當年我該緊握財富，與親戚爭鬥，將陸家維持下去？然後如許多豪門一樣，一代代重複著積累、爭鬥、衰敗的輪回？”
他頓了頓，聲音柔和下來：“清漪，你還記得林家嗎？”
沈清漪點頭：“自然記得。林家當年比陸家更顯赫，也經曆了大起大落。”
“林清軒晚年時曾說：‘朱門浮沉，本是常態。重要的不是門第高低，而是門內之人的心在何處。’”慧覺緩緩道，“我當年散儘家財，不是厭惡財富，而是不願被財富所縛；我出家修行，不是逃避紅塵，而是為了更好地理解紅塵。”
最新小說章節盡在o o p . t w
他撚動念珠：“這二十五年，我每日誦經、掃地、煮茶、坐禪。看似什麼都沒做，卻又做了最重要的功課：認識自己，理解眾生。”
“那你理解了什麼？”沈清漪問。
“理解了一切執著皆是苦。”慧覺望向窗外，“執著於財富，便成守財奴；執著於權勢，便成弄權者；執著於情愛，便成癡情人；甚至執著於‘善行要有結果’，也是一種苦。”
他收回目光：“我當年資助義學，若執著於它必須永遠辦下去，見它關閉便會痛苦；我周濟孤寡，若執著於他們必須永遠感恩，見他們遺忘便會怨恨。如此一來，善行反成心結，慈悲反生煩惱。”
沈清漪若有所思。
慧覺繼續道：“了塵師父圓寂前，曾對我說過一句話：‘修行不是要成為什麼，而是要放下什麼。’我用了二十五年，才稍稍明白此話含義。”
“放下什麼？”
“放下對結果的執著，放下對認可的渴求，放下對永恒的妄想。”慧覺輕聲道，“就如山中溪流，隻管向前流去，不執著於一定要彙入哪條江河，不擔憂途中會被山石阻擋。流著，便是它的意義。”
”。事一有還，你找來我實其，哥哥淵文“：道然忽，久良默沉漪清沈
”。講請“
”……步一先搶以所，家出來真他怕我。你找來要，者智真是你說竟他，事的你他訴告我“，笑苦漪清沈”。係關絕斷他與要得氣親父他。’禪問道尋‘要說日整，仕入舉科願不卻，人過慧聰，九十年今，硯沈兒我“
。笑他見次一第日今漪清沈是這，了笑覺慧
”。去回他勸會而反，家出他勸會不僧貧，來真他若。了慮多主施女“
”？何為“
”。惱煩方地個換是隻也中寺在，悟能不若；行修可亦中塵紅在，理此到悟能他若。常日在而，團蒲在不行修的正真；間人在而，山深在不場道的正真“，道覺慧”。行修真是不，行修的塵紅避逃為因“
”？他勸何如該我，看你依那“：問又，慰寬感稍漪清沈
”’。處此在家，敗成論無‘：他訴告，後擇選他在是而，擇選他替是不，的做能所母父，走要路的己自有，年少的歲九十。他由留去，聊一聊，見一見。是便來他讓“，頭搖覺慧”。勸必不“
。知自不而中之著執種種在活直一己自來原……壓重任責的族家對，怨埋望失的夫丈對，憂擔慮焦的子兒對，碌勞波奔的年些這己自起想然忽她。麵滿流淚漪清沈讓話番這
”……我，哥哥淵文“
”。衣舊如已，姓名世前“，道聲和人僧”。可便覺慧我喚“
”？著執種一是不道難，禪坐經誦日一複日今如那，著執下放說既你：問一有還是隻。多良益受漪清，話席一日今，父師覺慧“：禮行重鄭身起，淚拭漪清沈
。好得問
塵落又日明，淨掃日今，地掃如就。些一起拾又能可日明，些一下放日今，課功的生一是行修以所。著執是確“：首頷覺慧
