春末的公益演唱會上，舞台背景是一片金黃的麥田。時代少年團穿著簡單的白襯衫，唱著為山區孩子寫的《種子》。馬嘉祺唱到副歌時，目光掃過台下第一排——那裡坐著幾個特殊的觀眾：唐僧穿著洗得發白的僧袍，手裡牽著個紮羊角辮的小女孩；沙僧站在他身後，扁擔上的行李換成了給孩子們的書本；豬八戒正把手裡的糖果分給周圍的小孩，笑得眼睛眯成一條縫。
演出結束後，後台湧進一群孩子。一個小男孩怯生生地走到宋亞軒麵前，舉著張畫：“哥哥，這是我畫的你唱歌的樣子，還有……那個會飛的大猴子。”畫上，孫悟空的金箍棒閃著金光，旁邊的宋亞軒抱著吉他，兩人的腳下是一片麥田。
宋亞軒接過畫，眼眶有點熱：“畫得真好，能送給我嗎？”
“可以！”小男孩笑得露出豁牙，“那個大猴子說，等我學會背古詩，就教我翻筋鬥！”
原來，唐僧師徒這次來，是跟著公益團隊一起給山區學校送物資。孫悟空嫌山路難走，直接帶著孩子們在麥田裡“飛”了一圈，把所有孩子都寵成了小尾巴；豬八戒則承包了廚房，用帶來的麵粉給孩子們做了一大鍋饅頭，說“比高老莊的還香”；沙僧幫學校修補了漏雨的屋頂，他的手藝讓當地的工匠都讚不絕口。
“這些孩子，像極了當年剛踏上取經路的我們。”唐僧看著在院子裡追跑的孩子，對馬嘉祺說，“眼裡有光，心裡有盼頭。”
馬嘉祺點頭，想起自己剛進公司時，也是這樣帶著一身青澀，在練習室裡追著夢想跑。他從包裡拿出一遝樂譜：“這些是我們為學校寫的合唱譜，簡單好唱，等下次來，教他們一起唱。”
孫悟空突然從房梁上跳下來，手裡抓著隻撲棱蛾子，嚇得旁邊的小女孩尖叫著躲到他身後。他愣了一下，趕緊把蛾子放了，撓撓頭：“別怕，俺老孫給你變個花！”說著從懷裡掏出朵野雛菊，遞到小女孩手裡，動作笨拙卻認真。
“悟空哥好像變溫柔了。”賀峻霖湊到丁程鑫耳邊說。
丁程鑫笑了：“是被孩子們磨的吧，就像我們帶新來的練習生一樣。”
傍晚，大家坐在麥田邊的土坡上。夕陽把麥穗染成金紅色，風吹過，像一片流動的海。宋亞軒抱著吉他，彈起那首《種子》，孩子們圍過來，跟著旋律輕輕哼唱。唐僧合著節奏，輕輕念起經文裡關於“成長”的段落，沙僧用樹枝在地上打著拍子，豬八戒則枕著胳膊，嘴裡哼著跑調的旋律，嘴角還沾著饅頭屑。
“你們看，”王源指著遠處的炊煙，“這裡的傍晚，和304宿舍的好像，都暖暖的。”
嚴浩翔打開筆記本，屏幕上是他為學校設計的“音樂教室方案”，上麵標注著“孫悟空的筋鬥雲塗鴉牆”“豬八戒的零食角”“唐僧的故事書區”。“等教室建好了，我們再來辦場演唱會。”他推了推眼鏡，眼裡閃著光。
離別的時候，孩子們拉著孫悟空的衣角，纏著不讓走。他蹲下來，摸了摸每個孩子的頭：“等你們長出息了，俺老孫來接你們去看真正的舞台。”
唐僧把帶來的經書留給了學校圖書館，扉頁上寫著：“知識是另一種真經，值得用一生去求取。”沙僧給每個孩子編了個草戒指，說“戴著它，就能像種子一樣快快長大”。豬八戒把最後一個饅頭塞給最瘦小的男孩，小聲說：“要多吃點，才能長成像俺老豬一樣有力氣。”
車子開出山路時，馬嘉祺回頭望，看到孫悟空站在山頂上，金箍棒在夕陽下閃著光，像一座金色的路標。孩子們揮舞著草戒指，歌聲順著風飄過來，正是那首《種子》。
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