判，每個環節都按照法庭程序進行。100多名學生在旁聽席認真觀看了庭審過程。
橫嶺中心小學全學期模擬法庭浸潤式普法課達31個課時，主要模擬各類刑事、民事、行政案件的開庭審理程序，鍛煉學生法庭審判組織能力，語言表達能力和辯論口才，以及其他相關實體法律條文的綜合運用能力。
在鄭國強的指導下，孩子們按照正規的法庭程序，進行法庭調查、法庭辯論、最後陳述等環節。
雖然孩子們的表演還很稚嫩，但他們都非常認真。扮演法官的小男孩，穿著小小的法袍，拿著法槌，一臉嚴肅地說：“被告，你因為打架鬥毆，違反了校規校紀，也觸犯了相關法律，我判決你向原告道歉，並賠償原告的醫藥費。”
活動結束後，孩子們紛紛圍到鄭國強身邊，七嘴八舌地問：“鄭叔叔，以後我們還能玩模擬法庭嗎？”“鄭叔叔，要是有人欺負我，我該怎麼辦啊？”鄭國強耐心地回答著孩子們的問題，看著他們天真的笑臉，心裡充滿了成就感。
鄭國強知道，一顆顆法律的種子，已經在孩子們的心裡悄悄發芽。
除了鄉村、社區和校園，企業普法也同樣重要。橫嶺鎮有三家小型企業，分別是一家采石場、一家木材加工廠和一家食品加工廠。這些企業規模不大，但存在一定的法律風險，比如勞動用工、安全生產等方麵的問題。
鄭國強首先來到了采石場。采石場的老板張總見到鄭國強，有些不以為然地說：“鄭所長，我們這小廠子，平時隻要注意安全就行，哪用得著什麼法律啊？”
鄭國強沒有反駁，而是笑著說：“張總，我這次來不是給您添麻煩的，就是想跟您聊聊，看看我們司法所能不能為企業提供一些法律幫助。”
鄭國強在采石場轉了一圈，發現采石場存在不少安全隱患，而且員工大多沒有簽訂勞動合同，也沒有購買工傷保險。他把這些問題一一指出來，對張總說：“張總，您看，要是員工在工作中出了事故，因為沒有簽訂勞動合同和購買工傷保險，企業不僅要承擔高額的賠償費用，還可能麵臨法律處罰。這不僅會影響企業的發展，還會損害員工的利益啊。”
張總聽了，心裡咯噔一下。他以前確實沒太在意這些問題，現在聽鄭國強這麼一說，才意識到事情的嚴重性。
鄭國強見張總態度有所轉變，立刻拿出事先準備好的《勞動合同法》《安全生產法》等法律法規手冊，給張總詳細講解相關規定。
鄭國強還表示，司法所可以免費為企業提供法律谘詢和合同審查服務，幫助企業規範用工，規避法律風險。
在鄭國強的幫助下，采石場不僅和所有員工簽訂了勞動合同，為員工購買了工傷保險，還對采石場的安全設施進行了整改。張總感激地說：“鄭所長，真是太謝謝你了。以前我總覺得法律是束縛企業發展的條條框框，現在才明白，法律其實是企業發展的保護傘啊！”
隨後，鄭國強又陸續走訪了木材加工廠和食品加工廠。針對木材加工廠存在的環保問題，他講解了《環境保護法》的相關規定，幫助企業製定了環保整改方案；針對食品加工廠的食品安全問題，他組織企業員工開展了食品安全法律知識培訓，還幫助企業建立了食品安全管理製度。
隨著普法工作的不斷推進，橫嶺鎮的乾部群眾學法用法守法的自覺性明顯提高。以前，村裡有了矛盾糾紛，大家首先想到的是吵架、找村乾部鬨；現在，越來越多的人會主動來到司法所，尋求法律幫助。
社區裡的電信網絡詐騙案件大幅減少，居民們遇到可疑情況，都會第一時間向司法所或派出所谘詢。
學校裡的孩子們不僅自己學會了用法律保護自己，還會把學到的法律知識講給父母聽。企業的經營管理也越來越規範，勞動糾紛、安全事故等問題明顯減少。
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