依同樣是滿意的。
餘歡水變成了懟天懟地懟空氣的牛人，他對趙覺民、魏廣軍各種的高高在上，回公司先把徒弟吳安同給懟了一翻。
然後，還升了主管。
仿佛達到了人生巔峰。
在看到這個節點的時候，薑依心情還算愉快，也並未有什麽大的波動。
她連彈幕和評論都沒有發一條。
薑依屬於沉默的觀影者。
她看的時候也這樣，可是今年薑依看偶爾評論幾句，發個本章說。
因為她發現如果不給一些作者鼓勵，那這些作者很容易太監。
可看劇薑依還是改不了這個毛病。
但接下來的劇情讓薑依突然坐不住了。
……
“不對，是他們一直欺負張子銘，今天還把他的書扔到廁所了，而且教室裏的投影儀也是他們拿掃把打壞的。”
餘歡水的兒子餘晨畢竟年輕還小，在他看來自己是幫同學，為什麽老師卻讓他們道歉？？
難道就因為他動手打傷了別人嗎？
餘歡水一聽兒子這麽說望向了老師：“是這樣嗎？”
老師道：“具體的事情他們各有各的說辭，但是打傷同學，砸壞教具，都是事實吧。”
“李老師，我這覺得你，你不能老說這一句，作為老師，你還是調查清楚的，那它本來這個事情是一個見義勇為的事情，那他你是鼓勵他見義勇為呢還是做縮頭烏龜呢？那我們搞教育……”
餘歡水話還沒有說完，李老師就直接打斷了：“我哪裏偏向了？餘晨打傷同學是事實吧。”
張媽媽這個時候則開始圓場了：“大家都冷靜一下，一個班四十幾個學生，一個老師確實是管不過來，相互理解，相互理解……”
李老師則道：“但對方的同學受傷了，這個責任我可承擔不起。”
張媽媽道：“我們承擔，我們承擔。”
……
這段劇情看的薑依是相當的不適。
因為太熟悉了。
就在半年前，薑依的倒黴娃李雲就因為見義勇為其它小朋友被老師批評了。
真是差不多的話術。
不問青紅皂白。
不問來龍去脈。
你打人就不對。
而且最好私下承擔。
老師是不擔責任的。
哪怕過去半年了，哪怕薑依為了自己的倒黴娃重新換了學校，可是當初的事情還是給李雲留下了一些陰影。
至於薑依同樣是偶爾感覺到自己的無能為力。
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是的。
哪怕她自認有些身份，哪怕有些人脈，可是依舊麵對著現狀無能為力。
薑依雖然經常被兒子逼的崩潰，甚至想要再建一個號，但大部分是氣話。
這點，為人父為人母的都懂。
前幾天薑依的兒子還問薑依：“媽媽，現在學校有人又有欺負同學，我還幫嗎？”
若是從前，薑依肯定會第一時間讓兒子去幫。
但現在？？
薑依真的不敢說這話了。
她沒有精力，更沒有本錢再給兒子轉學一次了。
每每想到這個薑依都是沮喪的不行，她同樣有些苦笑：“哪有什麽中產，一切都是幻覺罷了。”
可讓薑依沒有料到的是《我是餘歡水》竟然有這個情節。
場景重現啊。
想到這裏，薑依快速的在幾個群裏發了這個視頻的截圖然後道：“大家看看這個，一起添加熱搜把這個事頂上去。”
“啊，依依，我正要跟你說呢，這個視頻我看的就想起你了。”
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