臥室橫梁壓床頭化解還需巧布局
（暮春時節的江南小鎮，青石板路被昨夜的細雨潤得發亮，倒映著兩側白牆黑瓦的影子。教書先生陳老師家的院子裡，幾株月季開得正盛，粉的、紅的花瓣上還沾著水珠，風一吹，水珠滾落進青磚縫裡，洇出一小片深色的印記。
穿過爬滿牽牛花的院門，便是正屋。客廳裡擺著一張掉漆的八仙桌，桌角缺了一小塊，用銅片仔細包著邊。靠牆的太師椅上鋪著藍布坐墊，邊緣已經磨出了毛邊，卻洗得乾乾淨淨。從客廳往裡走，便是陳老師和師母的臥室，門是老舊的木門，門軸轉起來時發出“吱呀”的聲響，像在訴說著歲月的悠長。
臥室裡的光線不算明亮，隻有一扇朝南的小窗，窗欞是鏤空的花紋，陽光透過花紋照進來，在地上投下細碎的光斑。房間不大，靠牆擺著一張雕花木床，床頭上掛著一幅已經泛黃的結婚照，照片上的陳老師穿著中山裝，梳著整齊的頭發，陳師母則穿著紅棉襖，臉上帶著羞澀的笑。
而就在這張木床的正上方，橫著一根碗口粗的房梁，深褐色的木頭已經有些發黑，梁上還能看到當年建房時留下的鑿痕。房梁像一條沉默的巨蟒，將陰影直直地投在床頭，仿佛隨時會俯衝下來，將床上的人吞噬。
陳老師正坐在床沿，他穿著一件洗得發白的灰色短褂，頭發已經有些花白，梳得一絲不苟。此刻，他枯瘦的手指正按著突突跳動的太陽穴，眉頭緊緊地擰在一起，形成一個深深的“川”字。他的呼吸有些急促，喉間不時發出壓抑的歎息，額角的青筋隨著呼吸輕輕起伏，臉色也顯得有些蒼白。）
陳師母（手裡拿著一把竹骨團扇，扇麵上畫著幾枝淡雅的蘭花。她走到蘇展身邊，輕輕搖動扇子，一股帶著院子裡梔子花甜香的涼風便拂了過來。她看著蘇展，眼神裡滿是焦慮，聲音也帶著一絲不易察覺的顫抖）：“小先生，你可得好好給看看。你陳叔這頭疼病，都折騰半年了。一開始以為是累著了，歇兩天就好，可誰知道，這病就像紮了根似的，反反複複，不見好轉。先前他講課，嗓子亮得能穿透三進院子，學生在最後一排都聽得清清楚楚，現在倒好，多說幾句話就頭暈目眩，連板書都寫不穩了。”
（她頓了頓，用袖子擦了擦眼角，繼續說道）：“更讓人揪心的是家裡那倆小子。以前他們的成績雖說不上拔尖，也總能在中遊晃悠，可這半年，回回考試都是倒數。作業本上的紅叉叉密得像蜘蛛網，老師都找我談了好幾次話，說孩子們上課注意力不集中，反應也慢了不少。我和你陳叔急得滿嘴起泡，藥也吃了，法子也想了，就是不見效。小先生，你說，是不是這房子出了啥問題啊？”
蘇展（他今年剛滿十二歲，穿著一件藍色的粗布褂子，袖口卷到了胳膊肘，露出結實的小臂。聽到陳師母的話，他仰起脖子，目光緊緊盯著那根橫梁。陽光從他背後的窗戶照進來，給少年人毛茸茸的發頂鍍上了一層金邊，也讓他那雙黑白分明的眼睛顯得格外明亮。他忽然踮起腳尖，伸手想去夠梁底懸著的一縷蛛網，指尖還差寸許時猛地跳了起來，帶起的風掀動了陳師母鬢角的碎發，也讓梁上的灰塵簌簌落下）：“陳嬸，您說對了！這梁在‘壓’著您家呢！”
陳老師（聽到蘇展的話，他扶了扶鼻梁上那副用了多年的老花鏡，鏡片後的眼睛眯成了一條縫。他看著蘇展，嘴角牽起一抹無奈的笑，聲音帶著長期被粉筆灰侵蝕的沙啞）：“小展這孩子，說話倒有你爺爺的幾分架勢。可這梁咋會壓人呢？這房子都住了幾十年了，打我娶你嬸那會兒就有這梁，前半輩子咋就沒事呢？”
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蘇展（他拉著陳老師的胳膊，把他往床上按。陳老師的胳膊骨硌得他手心有些發疼，可他卻沒鬆手。等陳老師躺好後，他指著頭頂的橫梁，陽光透過梁與天花板的縫隙漏下來，在陳老師的臉上投下斑駁的光影）：“您躺好瞧瞧，這梁是不是正對著您的天靈蓋？就像有塊幾百斤重的大石頭，天天懸在您頭頂，您說壓不壓得慌？您白天在這兒休息，晚上在這兒睡覺，頭被這麼一直壓著，能不疼嗎？”
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