審訊室裡，李峰坐在周晴對麵，剛清了清嗓子準備開口。
“姓名李峰，性別男，年齡……”
周晴頭也沒抬，手指在鍵盤上飛快敲擊，直接打斷了他：
“不用報了，信息已經錄好了。直接說事情經過。”
李峰的話卡在喉嚨裡，愣了一下，下意識地脫口而出：
“臥槽？這麼快？我這都形成標準流程了？”
周晴這才抬起眼皮瞥了他一眼，語氣平淡地聽不出波瀾：
“不然呢？你已經是這裡的常客了。別說我，局裡上下哪個民警不認識你？
有些外勤民警來食堂吃飯的頻率都沒你高。”
李峰被這話噎得直翻白眼，張了張嘴，愣是沒找到反駁的詞。
這一幕通過直播傳到網上，彈幕瞬間樂瘋了：
“哈哈哈！人還沒說話，信息已經自動填寫完畢！”
“周警官：你的信息我早已爛熟於心。”
“峰哥：我感覺受到了侮辱，但我沒有證據！”
“周警官這是赤裸裸的‘嫌棄’啊，但怎麼感覺帶著點寵溺？”
“樓上的醒醒，這叫業務熟練！畢竟峰哥是派出所VIP中P！”
“實名心疼峰哥一秒，剩下的五十九秒用來笑，哈哈哈哈！”
“周警官：別廢話，趕緊的，我閉著眼睛都能把你的筆錄做了。”
“隻有我覺得周警官對峰哥有意思嗎？他竟然記得峰哥所有信息。”
“樓上的，你天天進局子喝茶，警花也能記住你。”
審訊繼續，李峰開始描述事情經過，語速越來越快，情緒也越來越激動。
“周警官，這真不能全怪我！你當時是沒在現場，那場麵，任誰看了都得認為是窮凶極惡的歹徒！
那兩個‘歹徒’，哦不，是體育老師，演得也太投入了！
那眼神，那動作，凶神惡煞的！手裡拿著那麼長的匕首道具，衝著孩子們就比劃！
好幾個小朋友當時就嚇哭了，還有摔倒在地上的，哇哇大哭，多可憐啊！”
他一邊說一邊比劃，試圖重現當時的“危急”。
“還有那三個保安大爺！好家夥，平均年齡加起來得有兩百歲了吧？跑起來還沒我爬的快！
他們被那兩個‘歹徒’耍得團團轉，一下就被‘解決’了！這能給人安全感嗎？
我看到的就是學校安保形同虛設，歹徒如入無人之境，孩子們危在旦夕！”
李峰越說越覺得自己有理，開始掰著手指頭算責任。
“所以你看啊，第一，學校組織演練，為什麼不設置明顯的標識或者提前通知周邊群眾？哪怕拉個橫幅寫‘演習進行中’呢？
第二，派出所既然報備了，是不是應該在外圍安排人手維持一下秩序，避免誤會？
第三，那兩位老師表演欲是不是過於旺盛了？這力度，這表情管理，奧斯卡都欠他們小金人！
最後，也是最關鍵的一點，咱們學校的保安配備是不是得考慮一下實際戰鬥力？
萬一，我說萬一真來個亡命徒，就靠三位大爺那顫顫巍巍的步伐，能保護誰？”
他這一套組合拳下來，直接把部分責任甩給了學校和派出所。
網友們的注意力也被帶偏了：
“峰哥雖然莽，但說的好像有點道理啊……”
“對啊，演練搞得跟真的一樣，又沒明顯標識，嚇到孩子不說，還容易引發誤會。”
“那三個保安大爺……確實年紀有點大了，我們小區的保安都比他們精神。”
“湊不出八顆牙的保安隊伍，真的符合規定嗎？教育局要不要查一下？”
“體育老師演歹徒這麼賣力，圖啥呢？理解不能。”
這時，周晴打斷了他的“慷慨陳詞”，提出了一個關鍵問題：
“好了，先不說這個。李峰，你那一身功夫是怎麼回事？
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