一窮二白，都是一樣的軟弱無能。
如果自己在以前那個世界是一個性格強勢的人還好，來到這個世界後還能保留強勢的脾性，不至於自己以後再被別人欺負死！
鐘鵬舉想起自己在另一個世界的樣子，那是一個對自己感興趣的領域尋根究底到可以三月不知肉味的狠人。
可以講他在三十三歲前幾乎都在學習的路上。
他在那個世界雖然是出生於三代為農的家庭，但畢竟受到母親家族的影響，自幼就受到很好的家庭教育。他母親的父親是一所大學文學係講師，祖父是前朝陸軍上將。
他自認識字開始就博覽群書，強聞博記。即使是做中醫師的祖父叫他背《醫宗金鑒》裡的湯頭歌時，他能熟背如流。
他對曆史、化學、物理、文學、政治、經濟、軍事、生物等諸多領域有很強的求知欲，鉤深索隱，孜孜不倦。他從小在這些領域就開始儲備了大量的係統知識，他在自己記憶力理解力最好的階段就係統地學習了這些領域的教材和相關的文獻。
他小時候的誌向不是做個造福一方的地方官就是做一個可以在某個領域有劃時代成就的科學大家。
到了高二要分科的時候，鐘鵬舉麵臨艱難的選擇，因為他的文理科在同年級裡都是頂尖的，文理科並駕齊驅，沒有偏任何一科，科科的成績都很拔尖。他最終還是選擇了讀理科，他認為讀完本科後再次深造的話由理工科轉文科比較容易，但到時由文科轉理工科卻有點困難。
鐘鵬舉認為自己對文理科都很感興趣，文理科都可以學得好，他不想讓自己的人生留有遺憾，他想以後在自己感興趣的領域都要深入涉獵。
高考前填誌願的時候，鐘鵬舉的本意是報讀機械、材料或動力方麵的工科專業，但拗不過祖父和母親的壓力，結果報考了生物醫學類的專業，致力於成為專業精英，讓自己及家人以後衣食無憂。
那個世界的二十世紀九十年代農村的生活還是比較艱苦的，雖說溫飽已經無虞。但家人們一致認為，對於農村出來的人，畢業後當老師或者醫生才是最好的選擇！
他們的觀點很樸素，認為讀師範大學不用花費多少錢，畢業後工作穩定；讀醫科出來的話，一則收入穩定，二則當時農村一直都是缺醫少藥，他當醫生對以後家人就醫比較方便，有利於照顧家人。
他雖則順從了家人報讀生物醫學類專業的要求，但他也為了自己在讀書期間能夠涉獵更多專業的理想，所以填報的都是綜合大學裡的醫學院（醫學專業）而不是專門的醫科大學（學院）。
鐘鵬舉從來就不是安分的人。雖則學醫也有諸多好處，自己也算對大生物醫學類專業感興趣，畢竟能夠救死扶傷也是很有成就感的一件事，但在夏國最頂尖的大學學習中西醫臨床醫學專業的五年期間，他還是輔修了機械製造和設計專業，本科畢業後獲得醫學和工學雙學士學位。
他畢業後順利入職省城一家大醫院做了一名外科醫生，專業主治肝、膽、胃、肺、腎和骨外科，他等工作穩定後，不安份的他，選擇在職繼續深造，先後攻讀了生物學、應用化學、理論和應用力學碩士學位課程。
他本科讀完臨床醫學後繼續深造生物和化學是有原因的，是因為醫學、生物學和應用化學是有內在聯係的。生物、化學是生命科學領域的重要基礎學科，也是醫學類專業必修的課程。隻有在生物、化學的基礎上，才能為後續學習醫學各科學(護理學、藥學、臨床醫學、醫學技術等)奠定基礎。
醫學因生物的存在而存在，化學是為生物服務的。生物創造了化學和醫學。生物學中的生物化學屬於研究生物體的化學組成及其變化規律的科學，是從分子水平和化學變化的本質上探討並闡明生命現象的，生物化學就是生命的化學。
無論是傳統醫藥學還是現代醫藥學，以及越來越深入的生命科學，其本質都是生物學和化學，所以生物學、化學是廣義生命科學的根本和基礎。這個廣義生命科學的範疇包括以一切生物體為研究對象的相關科學領域，如植物學、動物學、農學等等。
他在本科階段輔修完機械製造和設計專業後繼續深造理論和應用力學也是有原因的，是因為機械原理講的是機構運動學和動力學，這與理論力學中靜力學、運動學和動力學是對應的。所以要想學透機械原理必須學好理論力學和應用力學。工農業生產中所使用的諸多機械無不是在力學發展的基礎上研製出來的。這些機械在工作的過程中，將無形之手的巨大作用發揮得淋漓儘致。
鐘鵬舉的父親在他自己讀高二時病死的，祖父在他大學畢業後第二年猝死，自此他便與母親相依為命。穿越前他的母親有了高血壓，也得了冠心病。當她得知自己在關押署被打死後會不會承受不了，不知自己的四個兒女以後能否健康成長。想起這些，真令他欲哭無淚。
鐘鵬舉為了擺脫那種夢魘般的悲觀情緒，拿起紙筆，寫下一首《長相思》寄托自己對母親的牽掛：
。方遠在，思相長
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。寒色簟淒淒霜微，闌井金啼秋緯絡
。歎長空月望幃卷，絕欲思明不燈孤
。端雲隔蘭如母慈
。瀾波之水綠有下，天長之冥青有上
。難山關到不魂夢，苦飛魂遠地長天
。肝心摧，思相長
。肝心摧致以，山關過不越也魂夢，絕隔相兩，久地長天是但，縈夢牽魂致導，情之母思的望無這製抑法無。求追的魂夢寫段後。苦悲的思相寫段前。段兩成分詩全把，句立獨個一為作”端雲隔蘭如母慈“
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