嗤之以鼻：「做人的道理？書裡寫得還少嗎？仁義禮智信，哪本書裡沒有？問題是，光講道理，能造出火車嗎？能造出電話嗎？」
「火車是工部造的，跟這些書有什麼關係？」
「沒有洛凡寫的這些書，工部的人知道火車怎麼造？」
雙方各執一詞，誰也不服誰。
茶館裡，兩個讀書人麵對麵坐著，中間隔著一張八仙桌，桌上擺著兩壺茶，誰也不喝。
「我看你就是被那些奇技淫巧迷了心竅！」左邊那個穿著青布長衫的年輕人拍著桌子，臉漲得通紅。
「奇技淫巧？」
右邊那個穿著一件半舊棉袍的年輕人冷笑一聲：「你家裡用的玻璃杯是不是奇技淫巧？你出門坐的火車是不是奇技淫巧？你聽新聞用的收音機是不是奇技淫巧？你要覺得是，你別用啊！」
「你……你這是強詞奪理！」
「強詞奪理的是你！四書五經讀了幾百年，讀出了什麼？讀出了饑荒，讀出了戰亂，讀出了百姓流離失所！護國公搞出來的這些東西，讓百姓吃飽了飯，穿暖了衣，你倒說那是奇技淫巧？」
兩人的聲音越來越大，引得旁邊的茶客紛紛側目。掌櫃的急得直搓手，又不敢上去勸。
這樣的場景，在京城的大街小巷、茶館酒樓，每天都在上演。
甚至有人在街上辯論，圍了一大群人，你說你的，我說我的，誰也說服不了誰。
支持洛凡的人說，這些書教的是實學，是能讓人有一技之長的真本事。
反對的人說，這些書不教做人，光教技術，培養出來的不過是「匠人」，不是「人才」。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
「人才？什麼是人才？會寫八股文就是人才？」
「至少人家懂禮義廉恥！」
「懂禮義廉恥有什麼用？肚子都吃不飽，講那些虛的有什麼用？」
「你……你俗！」
「你雅！你雅你怎麼不吃墨水？」
場麵一度十分火爆。
《大明日報》的編輯們忙得腳不沾地，每天都要處理大量的讀者來信。
有支持的，有反對的，有長篇大論的，有三言兩語的。
楊小蕊把這些信整理了一遍，拿給洛凡看。
「你看看吧，外麵為了你的書，都快打起來了。」楊小蕊把一遝信放在桌上。
洛凡拿起幾封翻了翻，嘴角微微上揚。
「還挺熱鬧。」
「你還笑？」楊小蕊瞪了他一眼：「你就一點都不擔心？」
「擔心什麼？」洛凡放下信，端起茶盞喝了一口：「有人爭論，說明有人看，沒人爭論的書，才是真的沒人看。」
楊小蕊愣了一下，想了想，好像還真是這個理。
「那你打算怎麼回應？那些老儒在報紙上罵你，你總得說點什麼吧？」
洛凡搖了搖頭：「不回應。」
「不回應？」
」。應回不，對「
」。好辦評考把，好出卷考把是就，的做能我，著不管我，麼什說想家人，上身人別在長嘴「：來身起站，盞茶下放凡洛
。擺搖輕輕中風微在，了綠經已子葉的上樹。樹桐梧棵那裡子院著看，邊窗到走他
」。事本真有沒有底到，人的書的我讀些那，看看們他讓，天那評考等「
。麼什說再有沒，他著看蕊小楊
。了夫丈個這懂不看越來越己自現發她
。等該候時麼什，沖該候時麼什道知他，了樣一不在現。上身己自在攬都事的有所把得不恨，沖前往歡喜都事麼什到遇，他的前以
。話說實事讓，應回不如不。渾越攪越會隻去進插己自道知他，論爭場這
？麼什是實事
。評考場那的後月個三是
。生學的前麵他在站、評考過通些那是
。嘴的人有所住堵，事本的實打實用，後之成學來將生學些那是
。邊身凡洛到走，來身起站，來起收信些這把蕊小楊
」。你持支我，說麼怎人別管不「
。了笑，她著看，頭過轉凡洛
」。道知我「
