至於變身術，想要完全掌握是非常困難的。
所以他決定把重點放在外觀部分。
不過對於替身術，他打算徹底掌握，甚至要修煉到在不需要任何結印手勢就能立即完成的程度。
在這兩個月的時間裡，他在聽課的過程中，在土遁和風遁的訓練上也有了很大的進步。
他現在能夠瞬間將小石子碎成泥土，還能將一塊石子劈成兩半。
在一次頗為尷尬卻又搞笑的事件中，他的課桌上曾經堆滿了碎石碎土，下課後他不得不默默地清理掉。
自從那件事之後，他就不再在班上碾碎石頭了。
不過他想知道在那段時間他能做什麼。
遺憾的是他想不出合適的方法來替代土遁屬性的訓練。
所以他決定進一步關注風遁，並開始攜帶一小塊金屬廢料進入課堂並開始嘗試切割它。
接下來的幾個月裡，他開始走出家門，在木葉的街道上閒逛，同時使用變身術將自己偽裝成一個隨意的少年。
他在木葉的小森林裡找出了很多偏僻的地方，開始練習爬樹。
這與在牆上行走非常相似。
唯一的區別是樹木的表麵更粗糙。
他在一小時內就完成了這項任務，並開始水上行走。
除此之外，他還在圖書館裡查閱了關於重力封印和一些壓製封印的知識。
又一個多月過去了，距離期末考試還有不到一個月的時間。
風正終於開始考慮要不要開始備考了，他心想。
“筆試還有25天”。
現在還太早了！不過又“說服”了自己一番之後，他又歎了口氣。
“算了，這也是我在這個世界上的第一次考試，還是好好把它做完吧。”
在學習的過程中，他注意到這裡的教學大綱比他以前的世界更難。
這可能是9-10歲孩子的難度，而不是6-7歲孩子的難度。
風正在疑惑最後幾年的教學大綱是否真的會給他帶來挑戰。
很快，學校的學生們就迎來了期末考試。
對於所有其他學生來說，期末考試隻是筆試部分。
但是，對於精英班的學生，增加了更多的評測項目。
風正的班級還安排了手裡劍投擲比賽、樹葉集中比賽和體術比賽。
投擲手裡劍時，放置一塊圓心相同但大小不同的圓板，每個人都必須擊中它。
分數取決於手裡劍擊中的圓圈，最小的圓圈具有最高點，最大的圓圈具有最低點。
手裡劍比賽總共有30分。
葉子集中力比拚，隻是為了看能保持葉片多長時間不掉落。
分值20分。
堅持時間最長的人可以獲得滿分20分，其他人的分數則取決於他們與他相比保持葉子不掉落的時間。
例如，如果持有時間最長的人持有30分鐘，他將獲得20分，而如果其他人僅持有21分鐘，他將僅獲得14分。
體術比賽很簡單，根據排名來計分。分值50分。
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筆試本身就是100分。
考試終於舉行了。
看到大家考試的認真程度，風正笑了。
筆試中，風正自信自己答對了一切。
儘管他不確定其他人的表現如何。
筆試兩天後，其他比賽就要舉行了。
風正估計他們是想先對筆試進行評分，以便火影可以當場獎勵獲勝者。
他們以葉子集中力比賽開始當天的活動。
風正已經開始練習水中行走，對於這次比賽還是很有信心的。
比賽開始了。
第一個家夥隻用了兩分鐘就把葉子掉了下來。他出身於犬塚一族。
超過一半的班級在前4分鐘內就退出了比賽。
風正能聽到他們的哀嚎聲和不滿的聲音。
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