時光荏苒，轉眼之間，9月1日這個重要的日子便悄然來臨。何大清特意請了假，滿心歡喜地準備送女兒雨水去紅星小學報名入學。
而這一天，何雨柱同樣也向師父請了假，他決定陪同父親和妹妹一同前往紅星小學。
陽光灑在街道上，溫暖而柔和。何雨柱騎著那輛嶄新的自行車，緩緩前行。
雨水乖巧地坐在自行車前杠的小孩座位上，她的小臉蛋被陽光映照得格外可愛。
何大清則穩好老狗般地坐在自行車後座，雙手扶著車座，那張死人臉上難得的有了些笑容。
其實本來隻需要何大清一個人送雨水去學校就足夠了。
然而何雨柱心裡清楚，這個不靠譜的“老登”（對父親的昵稱）明年很可能會拋下他們離家出走去給寡婦舔腚溝子。
所以，他覺得自己還是早點熟悉一下小雨水上學的學校比較好，這樣將來萬一發生什麼事情，他也能更好地照顧妹妹。
沒過多久，三人便抵達了學校。一進校園，他們就被眼前的景象驚呆了——學校裡人山人海，摩肩接踵，喧鬨聲此起彼伏。
放眼望去，到處都是人頭攢動，仿佛整個四九城的人都聚集在了這裡。
三人在人群中艱難地穿梭著，費了好大一番周折，才終於找到了新生報名入學處。
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那裡有一張長長的桌子，桌子後麵坐著兩位年輕的女老師。
其中一位女老師正熱情地給新生的家長們講解著新生入學的各種細節，她的聲音清脆悅耳，讓人聽起來很舒服。
而另一位女老師則坐在一旁，忙碌地給各位新生家長們登記入學新生的信息。
終於輪到登記何雨水的信息了，何大清沉穩地取出早已備好的戶口本和自己的工作證，連同學費一起遞與那位專注於登記工作的女老師。
女老師接過何大清遞來的學費、戶口本和工作證，仔細端詳起來，隨後極為負責地將戶口本上的信息及工作單位詳細記錄在案，待一切妥當後，才將戶口本和工作證交還予何大清。
“好了，登記完了。孩子可以去那邊領下課本。”女老師微笑著說道。
何雨水一聽，眼睛亮晶晶的，拉著何大清就要往那邊跑。何大清卻沒急著走，而是笑著對女老師說：“老師，這孩子調皮，以後還得多麻煩您照顧照顧。”
女老師擺了擺手，“您放心，這都是我們應該做的，每個孩子我們都會一視同仁。”
何雨水蹦蹦跳跳地領回了課本，把課本抱在懷裡，一臉寶貝的樣子。
這時，旁邊一個和何雨水差不多大的小女孩湊了過來，好奇地問：“你叫什麼名字呀？”
何雨水昂著頭，大聲說：“我叫何雨水，以後我就是這裡的學生啦！”小女孩眼睛一亮，“我叫於海棠，以後咱們就是同學了。”
兩小隻很快就聊到了一起，何大清在一旁看著，臉上露出了欣慰的笑容，心想這孩子到了學校應該能很快適應。
隨後，他便帶著何雨水離開了學校，準備回家好好慶祝她開啟新的學習生活。
回家路上，何雨水嘰嘰喳喳說個不停，一會兒講學校漂亮，一會兒說新課本有趣，還興奮地描述著和於海棠的聊天內容。
何大清耐心地聽著，時不時應和幾句。
剛走到家門口，就看到院子裡站著幾個陌生的大人。
何大清心裡“咯噔”一下，趕忙加快腳步進去。原來是學校老師家訪來了，說何雨水入學資料裡一些信息還需要補充確認。
何大清趕緊把老師請進屋裡，又是倒水又是遞煙，滿臉賠笑。
老師們詢問了家庭情況、何雨水的成長環境等問題。
何大清一一作答，心裡卻有些忐忑，生怕因為自己的一些過往影響到何雨水。
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