五年樹木，國之初華
“我的白秘書啊，別拿平均工資打馬虎眼好不好。”
張弛把手裡的報告扔在桌麵上，敲了敲桌子。
“報紙上那套宏觀數據是給外人看的，咱們關起門來開內閣會議，我要聽到底層最真實的數據。”
白宏盛作為內閣首席經濟秘書，也是南洋經濟的總策劃，當即合上了手裡的那份二期四年計劃簡報。
“具體數據也很喜人。目前各大城市工廠全在滿負荷運轉，普通工人的平均月薪確實穩穩站在了250南洋元的大關。”
“大城市的熟練產業工人，比如機械廠、造船廠的男工，月薪基本在220到280南洋元之間徘徊。”
白宏盛如數家珍地報著賬:
“普通學徒和輕工業的女工，大概在150到180南洋元。至於高級技工和工程師，基本都在400南洋元以上了。”
張弛滿意地點了點頭。
處於戰後黃金時代的白鷹，普通產業工人的年收入大約在3000美元左右，折合每月約250美元。
雖然南洋元和美刀之間有個5:1的彙率，但即便如此，南洋大城市的工人收入在亞洲依舊是一騎絕塵的。
甚至可以堪稱經濟奇跡。
白宏盛接著簡單過了一遍鋼鐵產量、發電量和鐵路新增裡程的宏觀數據。
這一切都意味著，南洋的工業發展已經正式進入了快車道，具備了自我繁殖和瘋狂擴張的底子。
會議又接著討論了幾個外貿方麵的議題。
張弛看了看日曆：“又要到開學季了。老傅你說說？”
教育部長傅明朗推了推鼻梁上的老花鏡，從公文包裡遞交了一份厚重的報告遞了過來。
張弛翻開報告，心裡不禁有些感慨。
南洋建國前，他就在安民軍的地盤上強製推行五年義務教育。
如今，這棵樹終於開花結果，迎來了建國後的第一批，整整四十四萬名小學五年級畢業生。
對於一個新興工業國家來說，這四十四萬具備初步識字和算數能力的小學生，就是國家這台龐大機器未來運轉最寶貴的燃料。
“教育資源的基調不能變。”張弛看向傅明朗。
“短期內，國家財政不可能讓所有人都去讀高中上大學，現階段的工業化國情也不允許。中學開始必須分流。”
張弛手指點著桌麵。
“各邦辦的中學，有錢人自費去讀，真正的天才由國家公費兜底。”
“至於國家機器目前最急需的運轉齒輪，像老師、護士、士官。”
“繼續實行免學費加發高額補助加算工齡的特惠政策。中央財政和國家發展基金出錢，重金補貼師範中學、護理培訓學校和軍事預備中學。”
“我們要從底層平民裡，把最聰明的腦子搶過來。”
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傍晚，汴州城。
南華動力集團廠區旁的附屬家屬區裡，彌漫著一股揮之不去的機油味和煤煙味。
這裡的家屬樓都是清一色的五層預製樓板建築，透著一股粗獷的重工業質感。
下班的工人們成群結隊地騎著自行車湧入大院。
“老李，你這個月工資發了沒？”
“發了，加上夜班補貼足足拿了兩百八，一會去割兩斤肉回家給老婆孩子加餐。”
大院裡的煙火氣十足，街坊鄰居們長裡短地嘮著嗑。
聊著聊著，話題就落到了十二歲的少年陳平安身上。
“陳工家的小子真出息啊。”
“可不是嘛，剛拿了接近滿分的成績從小學畢業。聽說拿到公費讀中學的名額了。”
在這個年代，能公費讀中學的孩子，在底層工人眼裡，那就是飛出家屬區大院的金鳳凰。
陳家的晚飯桌上，一盤紅燒肉擺在正中間，旁邊是一盤切好的半隻燒鴨和一盤燒芥蘭，最後還有一盤娘惹糕。
這些在這個時代已經算是很豐盛的晚餐了，圓桌邊的幾小隻吃得不亦樂乎。
然而陳平安的父母卻沒有動筷子。
父親陳亞炎是一名機械工程師，在約翰人殖民時代就在廠裡做工了，有中學文化水平，在當時的華人圈子裡已經算是了不得了。
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