子交‘課時費’都不夠了！到時候領域一破，我們全都得在這鬼地方變成規則混亂的一部分，說不定我的債務還會因為‘概念汙染’而寄生到下一個倒黴蛋身上！”
他看著那如同活物般頑固抵抗的黑暗，又看了看身邊因為全力維持領域而身形都變得有些透明、卻依舊一絲不苟的老夫子，一個極其荒誕、但又帶著點“李二蛋式”狡黠的念頭冒了出來——既然這裡的核心規則是“混亂”和“無序”，那用絕對的“秩序”去硬碰硬，是不是有點像用坦克碾壓水母，費力不討好？能不能……利用一下這裡的“規則漏洞”？就像之前對付那個“沙之愚者”一樣？
他想起了係統簡介裡提到的，老夫子技能“舉一反三”，似乎就有在複雜環境下尋找“通路”或“漏洞”的效果。
“夫……夫子老師！”李二蛋深吸一口氣，儘量讓自己的語氣顯得謙卑又好學，符合一個“求教學生”的人設，“學生以為，麵對此等‘冥頑不靈’之地，一味強壓，恐事倍功半，消耗過大。是否可……因材施教，尋其脈絡，加以引導？或許，此間混亂，亦有其內在的……‘歪理’？比如，我們背段《道德經》‘道法自然’或者乘法口訣表進去？說不定這裡的規則就吃這種‘絕對正確’但又有點‘無聊’的套路？”
老夫子聞言，揮舞戒尺的動作微微一頓，渾濁卻銳利如鷹隼的目光掃了李二蛋一眼，似乎有些意外這個看起來最是跳脫浮躁的“學生”，在關鍵時刻竟能說出點看似不著調、卻隱約觸及問題核心的話。他沉吟了足足三秒，這在地鐵深處混亂規則的背景噪音下顯得格外漫長。終於，他戒尺上熾盛的光芒略微收斂，不再強行擴張碾壓，而是如同靈蛇出洞，分化出數道纖細許多的光束，如同觸須般，小心翼翼地、帶著探究意味地探入前方的黑暗，細細感知著其中混亂不堪卻又自成體係的“規則脈絡”。
片刻後，老夫子緩緩開口，聲音帶著一種奇異的、仿佛在與混亂本身對話的韻律：“此間混亂，並非虛無。其內蘊藏‘邏輯’，乃是‘無邏輯之邏輯’，‘反常識之常識’。”他手中戒尺指向黑暗與光芒激烈交鋒的某處邊界，“欲通行，需‘答題’。按此間‘規矩’來。”
答題？
眾人一愣，順著戒尺所指望去，隻見在領域光芒與黑暗激烈對抗的邊緣，地麵上不知何時，如同水麵浮油般，浮現出了一行由不斷扭曲、變換色彩的像素點構成的文字，旁邊還有一個鏽跡斑斑、看起來像是從哪個報廢機器上拆下來的投幣口，上麵還貼著一張歪歪扭扭寫著“請投幣”的便利貼。
那行閃爍的文字寫著：“問題：1+1=？請將答案（車票）投入口內。提示：標準答案可能導致係統鄙視。”
“1+1=2啊！這他娘的不是禿子頭上的虱子——明擺著嗎？”程咬金搶著吼道，覺得這問題簡直是在侮辱他僅存不多的智慧。
然而，他話音未落，那行文字下麵又如同惡作劇般，飛快地滾動出一行更小的、字體顏色極其嘲諷的粉色文字：“友情補充：在‘絕對自由’領域，數學是暴政，常識是枷鎖。請提供一份能讓本審核員笑出聲（或者至少感到困惑）的答案。無聊的答案將收取‘精神損失費’。”
“讓……讓它笑出聲？”周晴的嘴角抽搐了一下，感覺自己的專業素養和世界觀正在同時接受挑戰，“這算什麼規則？”
阿納托爾眉頭緊鎖，嘗試用他那博學的頭腦進行分析：“這裡的規則似乎在鼓勵‘打破常規’、‘解構意義’。它要的不是正確，而是‘出人意料’，是符合它自身混亂美學的‘趣味’。或許我們需要一個完全不符合數學邏輯，但符合某種……‘荒誕幽默’或‘邏輯鬼才’的答案。”
李二蛋看著那鏽跡斑斑的投幣口，又低頭看了看自己比臉還乾淨的口袋，再聯想到自己那高聳入雲的債務，一個極其符合他當前處境和心境的、破罐子破摔的念頭，如同黑暗中劃過的閃電，驟然照亮了他的思維！
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他深吸一口氣，帶著一種賭徒押上全部身家的決絕，對著那個投幣口，用他所能發出的最理直氣壯又帶著點無賴的語氣，大聲說道：
“答案是……‘你欠我一張車票’！”
寂靜。
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