敗，苦思冥想這符能有什麼用時，真的沒料到，還能有這種效果。
尤其是坐最前兩排的那一群男生，乾脆將符紙展開貼在了自己腦門上，以求在此刻多汲取些神童氣運。
這一幕看起來，像是前麵坐著兩排筆挺挺的死倒。
利益相關時，年輕人迷信起來，能讓老年人都覺得簡直太過封建迷信。
李追遠看見了坐在下頭對自己做鬼臉的譚文彬，然後周雲雲走了過來，坐譚文彬身側的男生很自覺地讓位。
校長和幾位老師代表開始講話。
不同於百日誓師大會那會兒，得鼓舞鬥誌，甚至還會花錢請校外的“演講專家”過來專門打雞血。
這次大會主打一個解壓，告訴學生高考並不是人生唯一路徑，同時各科老師也提點了一下考試時的注意點。
吳新涵扭頭小聲問男孩：“小遠，你要不要說兩句？”
李追遠做最後的發言，很簡略的一句笑話：
“大家記得解答題先寫‘解’。”
下方先是集體一愣，隨即集體哄笑，然後就是熱烈地掌聲，不少人揮舞著《追遠密卷》以及符紙。
大會結束，李追遠在吳新涵等一眾領導和老師的陪同下，走到校門口。
男孩能感受到來自周圍的傷感，因為大家很清楚，這次離開校園後，就很難再見了。
男孩挺感激學校對自己的優待，所以他在校門口的花圃邊停下腳步。
無視了牌子上寫著“禁止進入花圃”，男孩走了進去，在銀杏樹下彎腰撿起了幾片樹葉，夾在了書裡。
這也是他今早特意帶著書進來的目的。
吳新涵摘下眼鏡，哭了。
任課老師們，也都紅了眼眶。
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其餘老師和領導，見校長哭了，也都默默配合擦起了眼角。
雖然，沒有那麼深厚的感情也沒有那般強烈的表達，但卻算不上虛假。
因為眼淚有些時候落下，隻是為了在人生的書本裡留下些沾濕的痕跡，方便回味。
高三的教室，已經瘋了。
學生們撕起了卷子和本子，再將它們灑向樓下。
樓下的以及對麵初中樓的學弟學妹們則趴在陽台上看著高三學長學姐們犯病，有羨慕有憧憬。
老師們難得沒來維持秩序，學校打掃阿姨也樂得拿起麻袋開始裝取好去賣廢品。
譚文彬頭枕雙手，雙腳翹在書桌上，以半躺的姿勢看著周圍大喊大叫的同學。
要是沒遇到小遠哥，要是沒經曆半年前的那些事，現在應該還是左護法的他，應該是帶頭鬨得最歡的那個。
別人瘋鬨時好歹留有一點清醒，自己怕是會連教科書都得撕掉淪為最後兩天連個正經書都沒的看的二逼。
隻是現在，他隻覺得同學們真是好可愛，他能享受這種氛圍，卻懶得動彈去加入。
在小遠哥的幫助下，他幾次模擬考的成績都很穩定，均排在班級前列，對大後天的高考，也隻當是一個注定要走的流程，沒什麼好緊張的。
周雲雲坐在原李追遠的位置，周圍環境嘈雜喧鬨，所有人的聲音都被蓋過掩去。
女班長鼓起勇氣，在譚文彬耳邊說了聲：
“譚文彬，我喜歡你。”
譚文彬聽到了，他第一反應是想假裝沒聽到。
可一想這樣也不合適，他扭過頭看向周雲雲，女孩沒害羞沒避退，很是坦蕩。
譚文彬本能地想混不吝地伸手勾一勾班長下巴，再模仿一下高衙內聲調：
“來，妞，給爺笑一個。”
但最終，男孩還是隻伸出一隻手臂，以半擁抱的姿勢輕輕拍了拍班長的後背。
附近不少同學都看到了這一幕，卻沒人起哄，因為這太乾淨了，乾淨得像是提前進行同學告別。
“加油，我們一起考上好大學！”
沒答應也沒拒絕，不是承諾反倒更像是祝福。
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