》這樣的相互獨立的術法不同，它有著清晰的遞進變化，也就是趙毅所說的由簡到難。
人的貪念肯定是想要學得越完整越好，感悟領會得越深越好，也因此，所麵對的麵具人也會越來越強。
一旦貪念把握不住，麵具人越來越難以對付，乃至最後己方這裡無法壓製住局麵，那這看似輕鬆愜意的教學局，就會變成鎮殺局。
開關在自己手裡，反而更是危險，因為絕大部分人，真的很難戰勝自己的貪欲。
潤生輕輕推了推譚文彬的肩膀，問道：“你也坐下來一起學唄。”
譚文彬看著身前坐著的小遠哥和趙毅：“我似乎不太適合這種場合。”
潤生：“那頭騾子是租借的，你這頭騾子是自家的。”
譚文彬點點頭：“話糙理不糙。”
潤生撓撓頭：“李大爺常教我這些道理，挺管用。”
譚文彬笑了笑，也盤膝坐下，先雙手在自己肩膀上拍一拍，小聲道：
“孩兒們，借你們倆聰明的腦袋瓜用用。”
兩道淡淡的嬰孩虛影，在譚文彬雙肩處浮現，他們開心地晃著小腳丫。
譚文彬看向棺槨上的雙手，左手右手跟著它一起慢動作。
邊看邊學，肯定有滯後性，自己這裡單純模仿就已是手忙腳亂，而且譚文彬也清楚，模仿動作隻是最低級最次要的，真正要理解感悟的，是那雙手動作中所蘊含的術法神韻。
瞅瞅趙毅，那小子雙手動作和棺槨上那雙手幾乎同頻，臉上還不時露出微笑和明悟神情。
像極了高中時期，班上那些學習好的同學，在老師講完題後，在大部分同學還一頭霧水時，他一個人自顧自地發出“哦~”。
再看自家小遠哥，也是在做著一樣的動作，神情卻一直保持平靜，瞧瞧，這才是獨屬於高考狀元的沉穩！
譚文彬知道自己腦子不夠用，至少這種學習進度不是他能趕得上的，但沒關係，他能啃小。
倆孩子已經跟著一起迭手印了，雖然帶著點磕磕絆絆，但比他這個當爹的要流暢得多。
三個臭皮匠通力合作，譚文彬雙手漸漸開始跟上了節奏，腦子裡亦出現了一些斷斷續續的感悟，嘴裡更是不斷發出聲音：
“嘶~”
“阿~”
“哦~”
當初班上那幾個裝貨的快樂，壯壯感受到了。
潤生低頭，看著坐在那裡的譚文彬，納罕道：“你擱這配種呐？”
隨即，潤生又扭過頭，看向站在自己身旁的陰萌。
陰萌指了指自己：“我也需要坐下來學？”
你這腦子學不會。
這樣說太直白，會傷人。
所以，潤生說道：
“算了，坐著容易腿麻。”
下方，第二個麵具人給林書友帶來了壓力，它的速度和力量，比之前有著明顯的提升。
在不起乩的前提下，雙方一時竟打得難舍難分。
李追遠停下了手中動作，趙毅緊跟著也停下了。
譚文彬還在繼續模仿掐印，雙手忙得飛起。
李追遠沉默不語。
趙毅微微後仰側身，看了看譚文彬。
譚文彬：“小遠哥，你們不用等我。”
小遠哥學好了就行，自己日後想學反正能被開小灶，眼下，主打一個體驗學習氛圍，重在參與。
李追遠：“阿友，起乩。”
林書友接到命令，馬上在互相對腳後，各自拉開距離的間隙，完成起乩，豎瞳開啟！
他現在起乩的速度是越來越快了，像是打電話給傳呼台永遠不用擔心排隊或占線，一撥通就能立刻聽到傳呼台小姐姐的柔美聲音。
白鶴童子身形一衝，三步讚下身形一個閃爍就來到對手身側，再單手掐住麵具人的脖子，將其朝著地上一甩，隨即抬腳，跺下！
“砰！”
麵具人崩裂開去，化作一團四散的火焰，燒成灰燼後，自行消散。
童子有些詫異，這次的對手，好簡單。
祂開始用自己的豎瞳，打量起周圍的環境，看見了“翡翠”後麵那數之不儘的黑影，看見了那口棺槨，看見了棺槨上的那雙手……
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