陳默坐進微機室，他目光一直盯著屏幕，十指跳動的快速敲擊鍵盤，劈裏啪啦的動靜非常狂暴。
因為陸軍戰役考核，根本不存在選擇題和填空題目。
出現的題目，隻要有思路必須儘快作答，一旦停下，很多想法就會中斷。
足足一個小時過去。
微機室內第四批總共才過來五十多人，認真思考者有，看完題目黯然離場者也有，畢竟這不是比體能，也不是比射擊。
會就是會，不會就是不會，苦熬下去頂多增添一些煩惱，其他的沒什幺作用。
但沒有誰像陳默這樣，一直劈裏啪啦的拍鍵盤。
搞得周圍一圈乾部頻頻側目。
把不少人都看懵逼了。
臥槽！
你狗日的這是答題呢還是砸鍵盤？
戰役學理論難道不用思考？
就連現場監考的陸指乾部，都時不時跑到陳默跟前，看看他是不是答不上來，在那敲鍵盤耍著玩。
說真的。
戰役理論考核，拚的不光是知識儲備，還有體力，還有精力。
陳默純純是占便宜的類型。
同期學員中，大多都上了三十歲，拿三十多歲的人跟二十歲的人比精力，比體力，那不妥妥被碾壓。
兩個小時後。
外麵天都黑了，微機室原本的五十多人，此刻還在堅持的僅剩二十多人。
有人手擰著大腿，以疼痛感來提醒讓自己精神集中，還有更狠的乾部，口袋裏裝著錐子，時不時朝大腿上輕紮幾下。
這是一場沒有硝煙的戰爭。
熬下去，並且通過，那以後就有未來可談。
熬不下去，中途離開，就是未來注定的失敗者。
三個小時過去。
依舊在考試的隻剩十幾人。
淘汰率相當恐怖，而且這還是第一項，不在人為淘汰的範圍。
隻是有些學員明知不行，硬是在座位上熬了三個小時，經曆各種心理鬥爭後才不甘心的離開。
此時的陳默，已經進行到最後一道大題，關於實測試題。
考驗學員對指定戰役軍事建模能力。
繞是陳默答題整個過程相對輕鬆，看到這種題目時，他也愣了一下。
實測軍事建模啊。
這特幺完全可以作為中培結業考核的內容了，拿到入學考核當中，有幾人能過關？
除非後台評分機製相對寬鬆。
否則的話，如果大家試卷都一樣，內容差不多的情況下，別說淘汰百分之七十，就是淘汰百分之九十都可以了。
指揮實測題，也是最後一道大題。
屏幕上生成一份電子地圖，圖形是一副省圖，科目，高地戰役。
戰役力量，紅藍雙方主戰師級對抗。
問題:請回答電子軍事地圖中，你作為紅軍主戰裝甲師師長，遭遇敵軍合圍後，你的戰役思路規劃。
這種題目陳默不陌生，典型的戰役救援，首先分析己方處於守勢，而後根據地圖所示判斷是城市防禦戰還是救援戰，或者兩者同時進行即可。
確定戰術方向，在分析戰情條件，己方可以據守的地形地貌，部隊調動效率，後勤效率等等。
畢竟是紙上談兵，又不是真的演習，隻要學員能厘清基礎條件。
實施一係列包圍，打援，反包圍，反打援，圍繞戰術節奏博弈就行。
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