術訓練模擬方麵，開始構建三維戰場環境，用於戰術推演和實戰化訓練。
包括數據化評估體係，都要優先從這些單位搭建，能夠實時采集士兵體能，射擊精度等數據，生成個性化訓練方案。
說白了，就是把信息化一些簡單的便利，優先進入一部分單位。
這種政策的推行屬於必然結果。
因為大範圍信息化，想要一蹴而就根本不可能，文件整體也沒有什幺不對的地方。
陳默看完文件內容，又認真的扒拉幾下牛皮紙袋，確定沒落下別的東西。
他才有些奇怪道:「校長，這推行數位化改革不是很正常嘛？」
「您讓我看這些東西，是有別的用意吧。」
「正常？」
李亞鍾斜眼看了下陳默，冷聲道:「你小子說得倒是輕巧。」
「推行數位化改革是正常，那你倒是說說看，優先選擇哪些單位合適？」
這個問題，陳默上哪知道去。
他所在的鐵甲團，以前不是被安置在晉陽城外的太山，就是被調到塞外，哪有機會接觸別的單位。
好在老校長也不打算為難他。
質問兩聲，便指了指一旁的椅子:「坐下吧。」
「機械化階段性改革，現在已經碰到了難題，從長遠來看，推行已經進入到停滯期。」
李亞鍾歎了口氣，臉上帶著明顯的擔憂。
陳默聽得卻是一怔。
直到現在，他才反應過來，剛才老校長為什幺會聽到「正常」兩個字時，那幺大的反應了。
機械化第三階段改革，陳默一直是以局外人的身份去看，他經曆過後世，知道這些階段總會過去，所有難題最終都會被解決。
下意識的就認為很容易。
但他可以心安理得的，拿局外人眼光看待事情，老校長不可以啊。
外人隻是看到能解決，那這種事總得有人去解決吧？
李亞鍾，包括陸指一些老前輩，還有總部的一幫人，就是默默解決問題的人。
隻是如今。
陳默自己也接觸到了這個層麵。
他坐在椅子上思考了一下，才嚐試著問道:「校長，您說推行進入停滯期，是因為階段性改革需要接觸的高新裝備，高新技術太多，基層整體認知，還有學曆都達不到，乾部積極性不高，骨乾培養不出來導致的？」
「你」
本來還有些愁緒的李亞鍾，聽到陳默說出結論，老頭子當即被嚇了一大跳。
要知道。
就連總部也是先發現問題，綜合各個軍區的情況，開會幾次才得到的結論。
結果，這年輕人隻是簡單一猜就猜到了？
「你怎幺知道？」
李亞鍾頗為震撼，有種半輩子活到狗身上的錯覺。
「很簡單啊。」
陳默啞然失笑道:「校長，我帶的就是信息化營，並且從去年開始，國防生試點開放，各大高校開放特殊專業入伍政策。」
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「就連征兵都提高了要求，這幺大的動作，肯定是為改革做準備，一切的矛頭都指向學曆，不就意味著改革停滯，也是因為學曆嘛。」
「嗬！你小子。」李亞鍾讚許的看了眼陳默:「難怪上麵有人點你的名，這腦子確實好使。」
「那依你看，眼下該做什幺？」
李亞鍾頓時來了興致，他目光直勾勾的盯著麵前的年輕人，道:「國防生政策，招兵政策，都不是一朝一夕可以見到成效。」
「部隊的改革又不能停滯不前，依你看，眼下最應該做什幺？」
被一個老頭子這幺直白的盯著，陳默隻覺得渾身別扭。
其實這種問題都多餘問。
整體推不動，那還不能局部推啊。
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