裡還嘟囔著：“小孩子之間鬨點矛盾，有什麼好大驚小怪的。不就是打打鬨鬨嘛，何必這麼小題大做。”
蘇星冉的爸爸見狀，更是火冒三丈，指著為首女生的家長說道：“鬨點矛盾？你看看我女兒被打成什麼樣了！你們就是這樣教育孩子的，縱容她欺負同學？你這是在害她！”
帶頭女生嘴角一撇，滿臉不屑，從鼻子裡冷哼一聲道：“每次跟她說話，她都那副愛搭不理的勁兒，看著就來氣。裝什麼清高呀，真以為自己有多了不起？她呀，就是活該！誰讓她整天一副不合群的樣子，真把自己當回事兒了。”
她的家長不僅沒有責備她，反而幫腔道：“你這孩子怎麼說話呢，肯定是你們家孩子也有問題，不然我家閨女怎麼就欺負她呢。一個巴掌拍不響，肯定是她也做了什麼招人恨的事。”
柳依依站在一旁，忍不住開口道：“阿姨，您這麼說就不對了。蘇星冉並沒有做錯什麼，她們是無緣無故欺負人。當時我親眼看到蘇星冉被圍在中間，滿臉驚恐無助，你們卻還在袒護自己的孩子。您這樣的教育方式，隻會讓您的孩子一錯再錯。”
其他四個學生的家長則顯得有些尷尬，紛紛低頭，讓自家孩子趕緊道歉。其中一個女生小聲地對蘇星冉說：“對不起，我們不該欺負你。我們錯了，希望你能原諒我們。”
蘇星冉看著他們，眼中滿是委屈：“一句對不起就完了嗎？你們知道這段時間我有多害怕，每天都提心吊膽，就怕再遇到你們。你們的行為給我帶來了多大的傷害，你們根本不知道！”
這時，主任嚴肅地說道：“校園欺淩是絕對不允許發生的行為，嚴重影響了學生的身心健康和學校的正常秩序。這次事件，學校一定會嚴肅處理，給蘇星冉同學一個交代。同時，各位家長也要反思自己的教育方式，引導孩子樹立正確的價值觀，避免類似的事情再次發生。我們要讓校園成為孩子們成長的樂園，而不是恐懼的深淵。”
蘇星冉的爸爸餘怒未消：“主任，我希望學校能嚴懲這些孩子，讓他們知道欺負別人是要付出代價的。不能輕易放過他們，不然以後還會有更多的孩子受害。”
主任點頭回應：“您放心，學校會按照相關規定進行處理，絕不姑息。我們會給所有學生一個明確的信號，校園欺淩絕不容忍。”
經過一番商討，學校決定對這幾個參與欺淩的學生給予不同程度的處分，包括記過、全校通報批評等，並要求他們在全班同學麵前向蘇星冉道歉。
王娟和楊若兮放心不下柳依依，匆匆折返。兩人一路小跑來到主任辦公室門口，王娟焦急地喊著：“依依，你沒事吧？”說罷，兩人像兩隻焦急的小麻雀，圍著柳依依左看右看，眼神裡滿是擔憂，仔細檢查她有沒有受傷，仿佛在尋找著哪怕一絲一毫的傷口。
柳依依笑著安撫她們：“我沒事，別擔心啦。你們看，我這不是好好的嘛，一根頭發都沒少。”
楊若兮喘著粗氣，趕忙問道：“那事情解決了嗎？那些欺負人的家夥有沒有受到懲罰？”
柳依依點點頭，回答道：“嗯，那些欺負人的學生都被叫家長了，問題算是解決了。學校已經做出了處理，他們會受到應有的懲罰。”
“現在事情圓滿解決，大家都沒事就好啦。咱們回教室上課吧，可不能因為這事耽誤了學習。學習才是咱們現在最重要的任務。”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
三人相視一笑，並肩往教室走去。一路上，陽光透過斑駁的樹葉灑在她們身上，形成一片片金色的光斑。微風輕輕拂過，帶來絲絲涼爽，仿佛也在為這場風波的平息而慶祝。那風聲仿佛在訴說著正義的勝利，樹葉的沙沙聲也像是在為她們鼓掌。
回到教室，同學們的目光紛紛投向她們。柳依依三人淡定地回到座位，準備繼續上課。
隨著上課鈴聲響起，班上瞬間安靜下來。同學們雖然都對柳依依三人遲到的原因好奇不已，但在老師的威嚴下，都暫時壓抑住了這份好奇。
”？事啥我找您，任主“：出走步快，身起惑疑依依柳”。下一來出，學同依依柳“：喊門敲敲，口門室教依依柳到女父冉星蘇帶任主級年，前課上
。跡事的人救敢勇依依柳起述講，起響音聲的晰清亮洪任主，著接緊。麼什些說要任主聽聽想，奇好心滿，口門室教向投地覺自不光目，朵耳起豎紛紛家大。來下靜安間瞬，口門室教在站依依柳喊任主級年見瞧，論議聲小在還本原們學同的裡班
”！呐人恩大的家們我是就你。罪啥遭知不冉冉然不，你虧多。善又心好習學，子孩好，吧依依是你“：手的依依柳住拉刻立媽媽蘇
”。忘難齒沒們我，助幫份這的冉冉對你。糊含不絕的忙幫能，說管儘事有後以，學同柳“：激感誠真也爸爸蘇
”。了心放就我，事沒學同冉星蘇到看，的做該應我是這。的手援出伸做不忍會都，景場的樣那到看人何任做換。呀氣客麼這用不的真，姨阿叔叔“：道應回地誠真，手擺了擺忙趕，容笑的爛燦出放綻上臉依依柳
”。暖溫和義正滿充園校的們我讓，學同的多更動帶能你望希，習學學同個一每得值為行的你。樣榜立樹學同為，持保續繼你望，你揚表開公校全一周下定決校學。感義正與氣勇凡非出現展，好很得理處你次這，學同柳“：依依柳向看地許讚且和溫任主導教，後開離家一冉星蘇
。道說手擺了擺依依柳朝，著笑微任主”。吧課上去室教回緊趕你，了事的別沒，了好“
。顫一微微形身她，跳一了嚇實著依依柳把，然突過太得來音聲那，起響然轟聲掌鼓的般水潮如，著接緊。止而然戛間瞬室教的耳接頭交還本原，室教進邁剛依依柳
”！咯’沒淹‘被要然不，收收快，了情熱到受感我，啦好“：”說胡“經正裝佯嗓清，靜安意示壓下手抬她。笑好又奈無，學同的漲高情熱著看，神過回才晌半了愣依依柳
笑媛許。躍活鬆輕發愈氛氣的裡室教，笑哄陣一們學同得惹話的依依柳
