“賢婿你方才說的這些，朕都聽明白了。興學、拓海、鼓勵生育、廢除奴籍、儒道同行，每一樣都是在給大唐鋪路，給子孫開路。”
他聲音沉了下來：
“可朕還有一個問題。”
陳睿抬起頭：
“陛下請問。”
李世民走到案幾旁，伸出手輕輕按在那張圖上。
“這些世家，朕讓他們出海，讓他們在那邊經營，讓他們在那邊生根發芽。十年、二十年、五十年之後，他們在那邊有了爵位，有了土地，有了自己的軍隊，有了自己的屬民。”
他望向陳睿：
“到那時候，他們萬一做大，反噬中原，又該如何處置？”
殿中的空氣仿佛凝固。
袁天罡和李淳風對視一眼，都沒有說話。
這個問題太過尖銳，也太過現實，任何一個帝王，在麵對開疆拓土的大計時，都繞不開這個終極之問。
陳睿沉默片刻。
然後，他抬起頭，迎上李世民的目光。
“陛下問到了最關鍵處。”
他頓了頓：
“這就要說到臣今日要說的最後一點了，興軍和分封。”
李世民的眼眸更亮了。
“興軍？分封？”
“是。”陳睿的聲音沉穩而有力，“必須有強大的軍隊，作為擴張的保證。這軍隊，還必須聽命於皇帝陛下。”
他走到殿中，伸出三根手指：
“以前在設立軍校時臣就說過，軍隊第一要抓思想。”
他望向李世民：
“陛下，目前我們隻有大唐皇家軍校，一千多學員。這些人是陛下親自挑選、親自授銜的。陛下是軍校校長，這些人可都是天子門生。”
李世民點了點頭。
陳睿繼續道：
“軍校裡教什麼？不止教了排兵布陣，不止教弓馬刀槍。更重要的是教，他們是誰的兵，他們為誰打仗，他們效忠的是誰。”
“三年之後，這些人腦子裡刻的是什麼？是‘我是大唐軍人，是天子門生’，是‘陛下親自教過我’，是‘我要對得起這身軍裝’。”
他頓了頓：
“今後，凡是高級軍官，必須有軍校出身。不是軍校出來的，功勞再大，也隻能做副職，不能掌實權。這樣一來，軍隊的中樞，就牢牢握在陛下手中了。
“軍校現在太小，一年隻能培養幾百人。臣請陛下下旨，擴建軍校，每年至少培養兩千名軍官。”
“兩千？”李世民眉頭微挑。
“兩千。這些人畢業之後，派到各衛府去，當隊正、當旅帥、當校尉。他們帶著軍校的規矩、軍校的思想、軍校的忠誠，去改造整個大唐的軍隊。”
“十年之後，大唐軍隊的中層軍官，全是軍校出身。二十年之後，高層也全是軍校出身。到那時候，軍隊聽誰的？
聽皇帝陛下的。因為他們的根在軍校。而軍校的根在陛下。”
李世民點頭。
“接著說。”
陳睿伸出第二根手指：
“第二，造軍器。”
“陛下，您已經見識過破天雷的威力了。”
陳睿繼續道：
“這次拿下吐穀渾，幾乎不費吹灰之力。幾百顆手榴彈扔過去，吐穀渾的騎兵就潰散了。為什麼？
因為他們沒見過。他們以為那是妖法，以為是天雷下凡。他們害怕，他們恐懼，他們隻能跑。”
“這就是文明水平的碾壓。”
“後世火器比這厲害得多。臣在異世見過那些東西，能打三五裡遠的火槍，能轟塌城牆的火炮，能在海上把敵艦打成碎片的鐵甲船。
那些東西，才是真正能決定戰爭勝負的關鍵。”
他望向李世民：
“臣會親自盯著軍器的改進製造。從破天雷開始，到火槍，到火炮，一步一步來。保證大唐的軍隊，永遠擁有最先進的軍器。”
“有了這些，就算世家在海外做大，就算他們有兵有將有地盤——他們能打得過裝備火槍火炮戰艦的大唐軍隊嗎？”
李世民的眼睛微微亮起：
“你的意思是，用軍器上的優勢，壓住他們？”
“是。而且不止壓住。”陳睿頓了頓，“還要讓他們離不開。”
”？說麼怎“
”。來監器軍的下陛從。來唐大從？來裡哪從器軍的好最。器軍要需們他，盤地搶家世的別著防要，仗打人土跟要，足立邊那在要，海出家世“
”。換來誠忠拿以可，雷天破要想們他。換來資物他其者或食糧拿以可，炮火要想們他。買來錢拿以可，槍火要想們他“
：民世李向望他
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜問訪請，新更節章新最取獲
”。裡手下陛在攥緊緊器軍子根命的們他為因。下陛開不離越就，大做是越們他，樣這“
：問續繼民世李
”？呢三第“
：指手根三第出伸睿陳
”。製改隊軍，三第“
：氣口一吸深他
”。夠不還，陸大新些那拓開去要，仗勝打要可。了夠，渾穀吐、厥突付對，隊軍的樣這。夥散時忙農練訓時閒農。仗打時戰地種時平。製兵府？樣麼什是隊軍的唐大在現，下陛“
：問民世李
”？說麼怎“
”。喻而言不？強力鬥戰的誰，人的仗打研鑽門專群一和，夫農群一“
：頓了頓他
”。製兵募行實，下陛請臣“
”？製兵募“
。仗打麼怎磨琢天天，演操天天練訓天天。兵當也候時的仗打不。兵當門專們他讓，人的兵當意願些那募招。是“
”。師之狼虎是們他後之年五。兵精是們他，後之年三。兵是們他，天五十六百三年一
”。隊軍的仗硬打能正真是才，隊軍的樣這。個五兵府頂能個一，兵的樣這“
：道吟沉民世李
”！窿窟大的錢花個是可這，製兵募“
：備準有早睿陳
得錢這“
