“所以啊...”林丕鄴把最後一口粥喝完，抹了抹嘴，“驚是正常的，不驚才不正常。但驚歸驚，事還是要做。汝看海，它凶不凶？凶。可咱們的船，還不是照樣出海？為甚麽？因為要食飯，要活命，要養家。”
他站起來，拍拍林凜的頭:“快食，食飽了去上課。周老師那脾氣，去晚了有汝好看。”
林凜加快速度把碗裡的粥喝完。海蠣餅還剩半塊，她用手帕包好，塞進兜裡。三叔說得對，要食飽，才有力氣。
今天的課在模擬艙。不是昨天那個小模擬艙，是真正的“蛟龍二號”一比一模擬艙，停在七號實驗室的水池裡。林凜跟著周老師走進去時，被眼前的景象震得說不出話。
那是個巨大的鐵家夥，通體漆成深灰色，在日光燈下泛著冷硬的光。艇身有十幾米長，兩三米高，像條擱淺的鯨魚。艇身上“蛟龍二號”四個大字已經斑駁，可依然能看出當年的氣勢。
“上去。”周老師說，遞給她一把鑰匙。
鑰匙是銅的，已經生鏽了，可握在手裡沉甸甸的。林凜爬上舷梯，手碰到艙門時，心裡突然一跳——那金屬觸感冰涼，可掌心卻像被燙了一下，有股熱流順著血管往上湧。
是血脈共鳴。她想起太姑奶奶筆記裡寫的:“林家血脈，與‘蛟龍’同源。觸之則鳴，如子見母。”
艙門開了，裡麵是狹窄的通道，隻能容一個人通過。周老師跟在她後麵進來，順手關上艙門。“哢噠”一聲，外麵的光被隔絕，隻剩下艙頂幾盞昏黃的燈。
控製室在艇身中段，不大，也就七八個平方。正前方是個巨大的儀表盤，密密麻麻的儀表、按鈕、指示燈，看得人眼花繚亂。儀表盤下方是個操作台，上麵有兩個操作杆，一個紅的，一個藍的。座椅隻有一張，是真皮的，已經開裂了，露出底下發黃的海綿。
“坐。”周老師說。
林凜在椅子上坐下。椅子很高，她的腳夠不到地，在空中晃蕩。周老師從旁邊拖了個木箱子過來，墊在她腳下。
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“好了，現在聽我說。”周老師站在她身後，手按在操作台上，“左邊這個紅杆，控製深度。往上推是上浮，往下拉是下潛。右邊這個藍杆，控製方向。左轉往左推，右轉往右推。”
她說得很慢，每個字都咬得很清楚。林凜盯著那兩個操作杆，在心裡默記。
“儀表盤最上麵這一排，”周老師的手指在玻璃上劃過，“是深度表、速度表、壓力表、氧氣含量表。中間這排是聲納、雷達、通訊。下麵這排是引擎狀態、電力供應、生命維持係統。”
她頓了頓，看向林凜:“這些汝不用全記住，記住關鍵的幾個就行。深度、壓力、氧氣，這三個是保命的，一刻不能離眼。聲納和雷達是眼睛，沒了就是瞎子。引擎和電力是腿，沒了就動不了。明白嗎？”
“明白。”林凜點頭。
“好，現在啟動。”
周老師從口袋裡掏出把小鑰匙，插進操作台下方一個隱蔽的鎖孔，輕輕一轉。
“嗡——”
整個潛艇震動起來。儀表盤上的燈一個個亮起，紅的綠的黃的，像過年時的燈籠。操作杆開始輕微震顫，發出低沉的轟鳴。林凜感覺到座椅在震動，腳底的木箱子也在震動，震得她牙齒都在打顫。
“莫驚，這是正常啟動。”周老師的聲音很平靜，“現在，看深度表。”
林凜看向最左邊的儀表。表盤是圓的，指針指在“0”的位置，旁邊標著刻度:0米、50米、100米、200米……一直標到500米。
“推紅杆，慢慢推，推到‘10’的位置。”周老師說。
林凜伸手握住紅杆。金屬觸手冰涼，可握緊的瞬間，那股熱流又來了，從手心一直湧到心口。她深吸口氣，輕輕往前推——
“嘎吱……”
模擬艙外傳來水流聲。不是真的水聲，是音響模擬出來的，可逼真得讓人心裡發毛。林凜從舷窗看出去，窗外的“海水”在動，有氣泡往上冒，光線漸漸變暗。
深度表的指針在動，慢慢指向“10”。
“停。”周老師說。
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