王二娘還想說什麼，最後化作一聲歎息。
她又何嘗舍得。
這孩子如果生下來，那柳夏的命運就會被改變。
要養一個幼兒長大，就已經要耗儘她跟柳文光的精力和財力，哪還有多餘的去供柳夏，甚至還會成為柳夏的負擔。
他們已經不年輕了，而這個孩子勢必會拖累柳夏。
柳夏會淪落得跟村裡其他女孩一樣的人生，也如她一樣。
門外站著的柳夏捏著手中的獎狀，沒聽王二娘的回答，便轉身往院子外走去。
她將獎狀胡亂塞進自己的口袋，沒有目的地走著，走到河邊。
看著倒影中的自己，眼裡滿是酸澀。
為何不早些懷孕呢，那時候的她還沒看那麼多的書，還沒從老師口中知道原來外麵的世界那麼大，還沒想象有一天自己走出大山，成為老師口中那個獨立的女子。
當一個人暢想過遼闊的未來，又如何能甘於窒息的生活？
可是，不甘，又能如何？
她才初一，又能怎麼辦呢？
有戶口，讀了那麼多年書，過了那麼多年的好日子，已經比村裡的很多女孩好很多了。
還有什麼不滿足呢？
就這樣吧，柳夏。
就這樣吧，放棄吧，這裡的人世世代代都是這麼過來的，你又為何不能呢？
“柳夏？”柳夏小學的數學老師，一個老太，住王家村，跟王老太一個村的。
“王老師。”柳夏胡亂擦了一把臉，不想老師看見自己哭了。
王老師沒有點破柳夏的窘樣，而是拉著她坐在河邊的石頭上，輕拍著她的手。
“你是我執教生涯中教過悟性和韌性最強的學生，這生活就像你讀書時候解題，肯定會遇見不會的，但是每道不會的題，都有解決方法，甚至不止一種。
遇到難題，退縮了，換了一條岔路，以為躲過了，但未來你會發現，那難題依然矗立在你眼前，同一個位置。
所走的彎路並沒有搬走這個難題，但那彎路是不是就白走了呢？
也不是，當你再碰見這個座如大山般的難題時，你也長大了不少，同樣的難題，你有更大的力量和能力去麵對，也許就迎刃而解了。
但這過程中，最重要的是，你有自己明確的目標，你知道你最終會走到那裡，所以，即使過程多些磨難，你也不迷惘。”
王老師渾濁的雙眼看著眼前的人，眼裡有期待，有憐惜，還有一束微光。
她看過太多女孩子的一生了，沒有人能打破女子身上的枷鎖，即使像她這樣已為人師表幾十年的女子，依然在苦苦掙紮。
可，她老了，沒力氣了，這一座座的大山，將成為她生命最後的歸屬。
而，柳夏，還小，有天賦有毅力，還有野心。
兒時悲慘的成長環境鑄造了她對活著、好好活著的渴望和毅力。
隻是，現下，這個十三歲的孩子，遇到困難了。
不用多想，就知道，肯定是來自家庭的，在中學任教的朋友告訴她，柳夏年級第一，是未來考入重點高中的苗子。
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學習於柳夏而言，從來都是最簡單的。
想必是家裡的事了，聯想到同村王老太說得話，大致也知道柳夏家的情況。
她隻是柳夏曾經的老師，也幫不上實際上的忙。
根據她大半生對人性的觀察，王二娘肚子裡孩子肯定會生下來的。
那柳夏的處境會越來越困難。
而她也無能為力，隻能靠柳夏自己。
“或者你想想，你覺得誰的生活是你長大後想要的？”
王老師見柳夏沉默地看著河水，便接著問。
“你們村的阿琴？小學五年級輟學，跟你這麼大的時候去城裡打工，幾乎將所有的工資都給家裡，成為人人口中的孝女？”
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