第33章 談話

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午後,陽光透過辦公室的窗戶,在老舊的水磨石地板上投下斑駁的光影。高三的教學樓裡彌漫著一種無聲的緊張感。

江燁輕輕敲了敲班主任李老師辦公室的門。

“請進。”李老師抬起頭,推了推鼻梁上的眼鏡,臉上露出溫和的笑容,“江燁啊,快坐下。”

李老師是位教語文的中年女教師,眼角有著常年操心學生而留下的細紋,但眼神總是透著睿智與慈愛。

她看著眼前這個清俊挺拔的少年,很難將他與那個在社區檔案裡“父母雙亡”的孩子完全重合,更難以將他與網絡上那個掀起驚濤駭浪的作家“江上漁火”畫上等號。

她拿出江燁最近一次的模擬考試成績單,依舊是穩居年級前三的輝煌戰績。

“江燁,你的成績一直很穩定,老師很放心。”李老師放下成績單,語氣溫和,卻帶著一絲不易察覺的感慨,“今天叫你來,其實不隻是談學習。”

江燁安靜地坐著,目光平靜,等待著老師的下文。

李老師輕輕歎了口氣,那歎息裡包含了太多複雜的情緒:“老師……知道你家裡的事情,一直都知道。

以前不提,是怕給你增加壓力,也怕傷了你的自尊。

看著你每天早早到校,精神飽滿,成績優異,還參加籃球隊……我有時候都在想,這孩子,心裡到底裝著多沉的擔子,又是怎麼做到這樣舉重若輕的。”

她頓了頓,目光掃過桌麵上攤開的一本《誅仙》實體書(顯然是特意找來的),又看向江燁,眼神裡充滿了難以置信的驚歎:

“直到最近,我才偶然知道,原來你就是那個寫出了《誅仙》,現在又寫了《詭秘之主》的‘江上漁火’。”

辦公室裡陷入了短暫的沉默,隻有窗外隱約傳來的操場上的喧鬨聲。

李老師的聲音微微有些哽咽,但更多的是無法抑製的驕傲與激動:“江燁,你知道老師心裡是什麼感受嗎?

我教了二十多年書,見過很多聰明刻苦的孩子,但你……你讓老師感到震撼,甚至是……敬佩。”

這個詞從一位老師口中說出,重若千鈞。

“我無法想象,”李老師搖著頭,語氣充滿了疼惜與讚歎,“你是如何在每天照顧母親、完成繁重學業之後,還能在深夜裡,構建出那樣宏大、那樣動人的世界。

那需要何等的精力,何等的毅力,又何等的才華!”

她看著江燁,眼神灼灼,仿佛要重新認識這個自己帶了快三年的學生:“《誅仙》我看了,碧瑤那孩子……讓我這年紀的人都心裡發酸。

而你的新書,《詭秘之主》,我雖然看不太懂那些複雜的設定,但我知道,那一定也是了不起的東西。

因為你總是在挑戰自己,從未停留在舒適區。”

“江燁,”李老師的語氣變得無比鄭重,“你今天所取得的成就,早已遠遠超出了‘學習成績好’這個範疇。”

“老師今天找你,不是要督促你學習,更不是要給你什麼壓力。”

李老師的聲音溫柔下來,帶著最真誠的祝福與期許,“老師隻是想親口告訴你,我,還有學校裡所有知道你的老師,都為你感到無比的驕傲!

你不僅是學習上的榜樣,你更是人格上的標杆。”

“高考很重要,但它隻是你人生路上的一個驛站。

無論你未來選擇哪條路,是繼續深造,還是專注於創作,老師都堅信,你一定能走得更高,更遠,綻放出屬於你自己的、最璀璨的光芒。”

“孩子,”李老師最後輕聲說道,像一位母親在叮囑即將遠行的孩子,“照顧好自己,別太累。

你的未來,有無限可能。學校以你為榮,老師,也以你為榮。”

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陽光灑在江燁身上,為他鍍上了一層溫暖的金邊。他看著眼前這位真情流露的老師,一直平靜的心湖也泛起了漣漪。

這位李老師真的是一名好老師,在知道江燁家庭情況後,除了給他學校的的貧困生補助名額,還努力給他爭取其他資助。

有時去他家家訪時,也會幫助江燁處理家裡的事情,叮囑他怎麼去照顧他母親,就連他之前那個兼職也是她介紹的。

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