第24章 案首與縣前十
縣試作為科舉六場中，最初級的一場考試，不要以為它的難度就一定是最低。
原因很簡單，出題人是地方知縣，而許多知縣為了凸顯出自己的水平，還喜歡出小題文。
八股文分為大題與小題，大題是以完整的章、節形式出題，小題則多為截搭，把經文中兩個原本不相乾的句子組合到一起，讓學子破題答題。
這就很為難人了，明清士人都普遍認為小題文的寫作“難工”，大題如行於康莊大道，可以據鞍顧盼，但小題如行之峭澗，寫時便要提心吊膽，以免有失足之險。
當然也有不少自忖才華的文人，最喜歡用小題裝逼，凸顯才華。
海玥從不裝逼。
他怕小題。
作為題海流，小題簡直天克他。
所幸此時拿到題目，目光一掃，就發現三道題的題目，句子和文意都十分完整，是堂堂正正的大題，頓時如釋重負。
這倒也不奇怪。
一來曆史上，隆慶、萬曆兩朝，才是小題文的創作盛期，出現諸多小題名家；
二來如果在江南那種人文之地，出水平不夠的大題，那是要被士林嘲笑的，因為無法有效地區別出答題人的水準，也就顯得出題者無能。
但在海南瓊山這種地方，出題太難，萬一把應試的學子都給難住，同樣是出題人的事故。
而海玥這些時日也了解過，剛剛赴任沒多久的瓊山知縣吳柯霜，為人很是低調，此前安南王子遇害案，他其實也有查案的權力，但瓊山縣衙就好似不存在一樣，一切聽從府衙的調遣，從未冒過頭。
這樣的人出題，確實也會求穩。
海玥喜歡這樣的考官，這樣的考卷，下筆如有神。
縣試不是一場考試，分為五場，第一場為正場，文兩篇、試帖詩一首，題目、詩、文寫法皆有格式，全卷一般不得多於七百字。
如果是清朝，理論上答完第一場正場，還有第二場招覆，試四書文一篇，性理論或孝經論一篇，到了中期，還要默寫康熙和雍正的《聖諭廣訓》約百字，然後第三場再覆，第四五場連覆，所考的內容大同小異，但總共要考四五天，綜合定排名，量可不輕鬆。
但在明朝，第一場正試結束，隻要通過了，後麵幾場就不用參加，如果無法通過，後麵才是補考的機會。
直到最後一輪麵試，考官親自察驗，排除一些“一行征燕向南飛，兩隻烤鴨往北走”的考生，縣試的流程才徹底走完。
有鑒於正試的重要性，海玥下筆極快，酣暢淋漓，一蹴而就。
打草稿的素紙一片空白，他的兩篇四書文、一篇試帖詩就已經寫完。
海玥沒有東張西望，但通過周圍的動靜，基本判斷自己是第一個答完的，馬上挺胸抬頭，正襟危坐，開始等待。
“哦？”
知縣吳柯霜正在巡場，雖然是個存在感不高的縣尊，但這種為國取士的縣考，還是用心的，第一時間注意到了這位相貌甚佳，鶴立雞群的學子。
海玥目不斜視，並不與之對視，隻是等待外麵的梆子響。
“咚！”
放牌的時刻到了，海玥不緊不慢，第一個起身，將答卷交上，再行了一禮，朝外走去。
縣試就是如此，每隔一段時間，龍門都會打開，放一批提前交卷的考生出去，無形中也是壓力。
知縣吳柯霜作為閱卷人，自然而然地拿起這第一個交上的卷子，仔細看了起來。
科舉考試都是主觀題，沒有後世物理化那種標準答案，排除犯忌諱或離題太遠的硬傷，中與不中，其實都在考官的一念之間。
而閱卷又是個辛苦活，考官批前麵的考
卷時，精力充沛，還會仔細品味推敲，批到後來，便開始敷衍，恨不得草草了事，快點結束才好。
所以科舉裏麵作弊的門道，不止是泄題、夾帶、塗改等等。
收買相關的書吏，修改送卷的次序，讓自己人的卷子先一步遞到考官手裏，有時候都能決定學子的命運。
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