規範，但其中有一個關鍵的類比，將類群結構中的某種‘阻礙’與沙法列維奇群中的‘局部-整體’障礙聯係起來，這個直覺非常有趣。能說說你是怎麼想到的嗎？”
王浩然沒想到郝奇會先肯定他，愣了一下，隨即臉上泛起激動的紅暈，語速飛快地解釋起來：“我……我就是覺得，它們看起來很像！類群裡如果一個理想不是主理想，就好像……好像在一個域上找不到‘全局’的生成元，隻能在一些‘局部’（指完備化域）找到；而沙法列維奇群衡量的是橢圓曲線有理點‘局部’存在但‘全局’不存在的障礙……我就想，它們背後是不是有同一個‘東西’在搗鬼？雖然……雖然我還不知道那個‘東西’是什麼……”
他的描述帶著濃厚的個人色彩和天真的比喻，遠非嚴謹的數學語言，但其中蘊含的直觀洞察力，卻讓郝奇和汪院士都微微動容。
這是一種未經係統訓練、未被現有範式束縛的、原生態的數學直覺。
“很有意思的‘感覺’。”郝奇點了點頭，沒有嘲笑他的不嚴謹，反而繼續引導，“那麼，如果讓你沿著這個‘感覺’繼續探索，你下一步會怎麼做？你會選擇學習哪些工具，來把你的‘感覺’變成一個可以嚴格表述、甚至可以嘗試證明或證偽的數學命題？”
王浩然眼睛更亮了，他幾乎是手舞足蹈地比劃起來：“我想先學好更深的類域論！還有伽羅瓦上同調！我覺得它們可能有關！還有……還有朗蘭茲綱領！我聽說它就是想統一這些東西……”
他滔滔不絕地說著自己龐大而雜亂的學習計劃，雖然很多地方顯得異想天開，但那份熾熱的求知欲和敢於聯想的精神，撲麵而來。
郝奇安靜地聽著，沒有打斷。直到王浩然自己說得有些氣喘，不好意思地停下來。
“保持這份純粹和好奇心。”郝奇看著他，語氣是今天以來少有的溫和，“數學需要嚴謹，但同樣需要像你這樣敢於‘感覺’、敢於聯想的勇氣。係統性的訓練會幫助你將直覺轉化為力量，但不要丟失了這份最初的‘感覺’。”
王浩然用力點頭，激動得幾乎要哭出來。對他而言，能得到郝奇的肯定，比任何錄取通知書都更重要。
他離開時，腳步都是飄的，仿佛踩在雲端。
汪院士看著他的背影，感慨道：“這孩子，是個好苗子啊。就是需要好好雕琢。”
郝奇“嗯”了一聲，目光深邃。
麵試繼續，又過了十幾人。
終於，輪到了那位特殊的麵試者——艾莉西亞·維多利亞。
當引導員報出這個名字時，會議室內的空氣似乎都微妙地波動了一下。
艾莉西亞走了進來。
她今天一身簡潔利落的褲裝，金色的長發紮成清爽的馬尾，素麵朝天，卻依然難掩其驚人的美貌與特有的優雅氣質。那雙湛藍的眼眸中，此刻充滿了屬於求知者的緊張與認真。
“郝院士，汪院士。”她用略顯生澀、但發音標準的中文問候道，態度恭敬。
汪院士雖然事先得到過提醒，但真正看到這位瑞典公主以考生身份出現，還是覺得有些不可思議。
郝奇的神色卻沒有任何變化，仿佛她與其他麵試者並無不同。
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
“艾莉西亞·維多利亞女士，”郝奇用的是她登記的名字，“你的初試和複試成績，達到了麵試標準。尤其是組合數學和初等數論部分，表現不錯。”
艾莉西亞微微鬆了口氣，但身體依舊緊繃。
“我的問題是，”郝奇看著她，目光平靜如常，“你如何看待數學中的‘抽象’與‘具體’？比如，群論作為描述對稱性的抽象語言，與一個具體的魔方旋轉puzzle，它們之間，在你看來，最深層的聯係是什麼？不僅僅是‘群論可以描述魔方’，而是，這種‘抽象’為何能如此精準地捕捉並預言‘具體’的行為？這種‘有效性’本身，是否讓你感到驚奇，或者說，驅使你去探索更深層的數學？”
這個問題，超越了具體知識，直指數學哲學的核心，也考驗著一個人對數學本質的感悟。
艾莉西亞愣住了。
？能何為，過考思入深未從她但。方魔解能論群道知，方魔過玩也，論群過學她
。一之方地的人迷最學數是才，性然必與性秘神的後背”何為“種這
”……碼代源些這讀解在是像就，學數索探？’碼代源‘的帶自宙宇是……是像更它，具工的明發類人是僅僅不學數，得覺我讓這……物事的體具解理來它用並，它了現發是隻們我後然，方地個某於在存先是佛仿，構結的象抽？諧和……的好定設先預種一有，間之式方行運的界世個這和，律規學數的現發們我者或，腦大的們我……像好就。奇神很這，得覺我……我“：言語著織組，刻片了思沉她
。緣邊的學哲學數義主圖拉柏了及觸也卻，象想漫浪的女少著帶述表的她
。質品的得難種一是卻，知感朧朦的麵一”性神“學數對種那的含蘊中其但，謹嚴不然雖
。錯對判評有沒，著聽地靜靜奇郝
”。一之泉源力動的竭枯不永，上路道的燥枯時有而長漫條這在你是會它但，題問體具決解你幫接直能不許或它“，道說後最他”。力知感的’秘神‘對種這持保“
。舞鼓受備她讓這，法想的她定否有沒奇郝但，懂非懂似亞西莉艾
”！會機次這負辜不……負辜不，力努會定一我“，誌鬥起燃新重中眸眼的藍湛，頭點力用她”！的會我“
。了開離身轉後然，愫情的舍割全完能未絲一了雜摻也乎似，仰敬的上術學了含包，雜複神眼那，奇郝眼一了看深深她
......
。性對針具極，異而人因也題問，者選候的格性同不、齡年同不、景背同不對麵奇郝
察觀，試測力壓行進節環弱薄的構結識知其對針則的有；性造創和性散發的維思其察觀，題問性放開個一出給的有；法想進推和解理的想猜沿前個某對其察考的有
