新年過後，北京的冬天進入了最冷的“三九”時節。
胡同裡的青磚牆上掛滿了冰溜子，早晨起來，水缸表麵結著厚厚的冰，得用錘子敲開才能取水。
儘管天寒地凍，胡同裡的生活卻依然熱氣騰騰。
胡同學堂新學期開課了，按照新排的課表，分了早晚兩個班。
周一的保健課，林靜儀要連講兩場，每場都坐得滿滿當當。
“天冷，大家要注意防寒保暖。”林靜儀在黑板上畫著人體穴位圖，“特別是老年人，出門要戴帽子，護住頭和耳朵。腳要穿暖，寒從腳起。”
台下大多是中老年人，聽得認真。
王嬸一邊記筆記一邊對旁邊的趙大姐說：“陳太太講得真細，連襪子要穿多厚都說到了。”
“是啊，以前哪知道這些。”趙大姐感慨，“以為冷就多穿點，沒想到還有這麼多講究。”
晚班結束後，林靜儀收拾教具時，有幾個學員沒走，圍著她問問題。
“陳太太，我老伴一到冬天就咳嗽，吃了藥也不見好，有什麼辦法？”
林靜儀詳細詢問了症狀，然後說：“可能是寒咳。可以試試梨膏糖，自己熬就行。梨去皮去核，加冰糖、川貝母，小火慢燉成膏。每天早晚各一勺，溫水衝服。”
“川貝母藥店有賣嗎？”
“有，中藥鋪都有，我寫個方子給你。”
這樣的場景幾乎每次課後都會出現。
林靜儀從來不嫌煩，總是耐心解答。
有時候問題太複雜，她還會查閱資料，下次課再回複。
就在胡同學堂辦得紅紅火火的同時，工業局協作網辦公室也進入了新年後的第一個忙碌期。
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王衛國和老趙剛從河北工農協作試點回來，帶回了第一手的情況報告。
“試點進展順利，但問題也不少。”王衛國在彙報會上說，“最大的問題是農村技術力量薄弱。我們組織工業技術骨乾下鄉，解決了一些具體問題，但走了之後怎麼辦？需要培養當地的技術人才。”
老陳補充：“我們幫一個生產隊修好了三台拖拉機，培訓了五個維修工。但培訓時間短，他們隻能處理簡單故障。複雜的還得求助。”
李唯仔細聽著，在本子上記錄：“所以下一步的重點是人才培養，我們不僅要派人下去，更要培養當地的技術骨乾，讓他們能獨立解決問題。”
“還有經費問題。”王衛國說，“下鄉的差旅費、材料費，目前是協作網辦公室墊付。長期這樣不行，需要建立穩定的經費保障機製。”
這個問題很現實。李唯思考片刻：“一是申請部裡專項經費；二是探索有償服務模式，但價格要低，農民要負擔得起。”
會後，李唯立即起草了《關於工農協作試點經費保障的請示》，報給周局長和鄭司長。
同時讓王衛國製定《農村技術骨乾培訓方案》，準備在試點地區先行先試。
工作千頭萬緒，但有條不紊地推進著。
這天下午，李唯正在辦公室修改彙報材料，鄭司長打來電話。
“李唯同誌，大領導聽彙報的時間定了，後天上午九點，地址在大領導辦公室，你準備一下。”
“後天？大領導辦公室？”
李唯心裡既激動又忐忑。
鄭司長叮囑：“領導日程緊，隻有這個時間方便，要求你彙報要精簡，控製在二十分鐘內。重點講三個問題：協作網的意義、成效、下一步打算。”
“明白。”
掛斷電話，李唯立即重新調整彙報思路。
二十分鐘，要把兩年的工作說清楚，必須高度凝練。
思路定了，他開始準備講稿和演示材料。
這一準備，就到了深夜。
第二天，李唯把講稿給周局長和鄭司長過目。
兩人提了些修改意見，總體認可。
“就這樣，很好。”鄭司長最後說，“記住，領導想聽的是真實情況，是群眾的聲音，不要光講成績，也要講困難，講思考。”
“我明白。”
從部裡出來，已是傍晚。
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