嘎哈呢？！當著我的麵就敢欺負同學？你挺能啊！人家頭發咋樣關你屁事？吃你家營養液了還是花你星幣了？”
“戰鬥係是憑拳頭說話的地方，不是讓你擱這兒對同學外貌評頭論足、搞校園霸淩的！再叭叭些沒用的，信不信我讓你現在就上實戰台，跟我練練？！”
溫柔的長相沒什麼壓迫感，配上那一口東北腔，極富有喜感。
顏知夏忍不住笑出聲。
洛彧白了顏知夏一眼，顏知夏撇撇嘴，有本事就白溫老師呀，欺負她算什麼本事。
洛彧自然是沒膽子白溫柔的，別看溫柔長得溫溫柔柔。
戰鬥係的學生不基礎，老師就更不基礎。
溫柔的長相還有那一口獨特的東北腔，讓洛彧想起了自己入學之前看到的老師資料。
這一位溫柔老師可是創造過一人“教育（毆打）”一班學生的壯舉。
那一班的學生後來都去醫務室躺了三天。
而星際的醫療水平，就算半殘了，一天時間也足夠複原了。
可見這一位溫柔老師是有多麼的“人如其名”，“溫柔（凶殘）”。
洛彧悻悻地閉上了嘴。
而洛彧現在就是這個班裡的領頭羊。
。上身夏知顏在落地時不時舊依，光目的禍樂災幸分幾著帶或、奇好或些那是隻，音聲了斂收刻立也生學的哄起著跟本原他其，諷嘲然公再不他
𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨名域的們我住記請
。感適不的烈強種一有她讓是還覺感的看觀子猴做當被種這可，的受忍以可己自為以夏知顏
。維恭敢不是在實也藝手的發頭剪那夏知顏但，控顏個一是不師老柔溫
”。例為不下，吧上戴子帽把是還你……麼什那，了行了行“：下一了搐抽角嘴，型造的瞻觀礙有在實那著看
。的柔溫挺是還候時有，師老柔溫位這，氣口了鬆然悄卻裡心，子帽了上戴新重地默默夏知顏
。倒就立一西東這”galf“了忘夏知顏可
