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當看見d班期中考試的成績時，茶柱佐枝承認她感到了驚訝。
數學、國文、社會成績並列榜首，班上考到滿分的人高達10名以上，就連本以為會出問題的須藤健5科裏也有4科考到了60分左右，最不擅長的英語成績則是51分。
高度育成高中的判定標準是每個班分別製定的，如果有人的分數達不到班級平均分除以二，就會被認定為不及格。
而這次的考試中，d班全員達到及格分數線，個中原因茶柱佐枝有所耳聞，尤其關注負責了以須藤健為首刺頭三人組輔導工作的鈴科百合子。
她覺得自己看不透這名少女。
校方資料裏寫到她父母雙亡，沒有其他親人朋友，15歲以前都因為身體原因在國外療養，具體經曆半點不提，過去曾就讀於哪些學校也沒有記錄。
一片空白的過去代表沒有任何可以作為參照物的內容來判定鈴科百合子的能力，即便如此，校方依舊認為她是有價值入學的學生。
事實證明，她確實有這個價值。
優秀到異常的成績，不算合群卻容易將他人吸引到自己身邊的性格，絕對比看上去弱不禁風要強上許多的體能。
這樣的家夥，為什麽會被分配到d班？
少女會和綾小路清隆一樣是希望嗎？
茶柱佐枝覺得，她有必要找鈴科百合子談談。
教室的角落中，前不及格三人組正在努力勸說麵露不耐的白發少女，鍥而不舍向她發出邀請。
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“你可是最大的功臣，慶功宴怎麽可以不來？”
“你們要慶祝就慶祝，乾嘛非要帶上我。”在鈴科百合子看來，有時間慶祝不如睡覺。
“小鈴科不來就沒有意義了啊！”
“看不出哪裏沒有意義。”
“百合子就接受吧。”櫛田桔梗加入勸說行列：“這次他們能考出這樣的成績全靠你幫忙。”
“你就來吧，不然他們會一直纏著不放的。”就連堀北鈴音也說了同樣的話。
鈴科百合子還想拒絕，被突然響起的廣播打斷。
“1年d班的鈴科同學，班導茶柱老師有事找你，請到教師辦公室。”
接到通知，鈴科百合子當即站起身。
“晚上一定要來哦！”她聽見身後傳來的聲音：“我們在綾小路的房間開慶功宴！”
綾小路清隆：“有人考慮一下我的意見嗎……”
誰要去啊，鈴科百合子想，和班導談完話她就直接回自己的宿舍休息。
廣播說讓她去教師辦公室，實際上茶柱佐枝真正打算進行談話的是不會被其他人打擾的輔導室。
“坐下吧。”
即使麵對的是老師，鈴科百合子也不會客氣，她開門見山問道：“找我過來有什麽事？”
“真是直接啊。”茶柱佐枝將一杯水放在少女麵前：“你知道堀北曾經來找過我嗎？她認為自己被分配到d班是學校的失誤。”
“那和我有什麽關係？”
“堀北鈴音在入學考試時獲得了年級第三名的分數，她自認足夠優秀，對我提出質疑為什麽她沒有被分配到a班。”
“所以呢？”
“在我看來你和她一樣優秀，不，你甚至比她還要優秀得多，為什麽不對自己被分配到d班這件事持有疑問。”
茶柱佐枝的問話讓鈴科百合子發出冷笑。
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