終形成自己的獨特印記。
而這，需要時間的沉澱，更需要閱曆的磨礪。
趙夫子見他神色沉靜，眼中並無半分急躁，更是滿意。
他隨即話鋒一轉，語氣變得嚴肅起來。
“書法一道，你已能穩定。但科舉之道，文章才是根本。這五日來，你將老夫所給的那些狀元榜眼之文，想必已爛熟於心了？”
陸明淵眼中閃過自信的光芒，點頭道。
“學生已將其拆解、重構，儘數銘記於心。”
“好！”
趙夫子撫掌而笑，從袖中取出一張泛黃的紙卷，小心翼翼地展開。
那紙卷上，墨跡清晰，是十年前大乾王朝一次科舉考試的試題。
“今日，老夫便以這十年前的試題，考教你一番。”
趙夫子指著紙卷上的字，沉聲道。
“此題乃是以儒家經典《論語》為題，其中經義部分，你且先默寫出來。至於文章題，便是這句——《所謂修身在正其心者》。”
陸明淵接過試題，目光隻是一掃，便將那題目儘收眼底。
他的精神力遠超常人，這等簡單的默寫與理解，對他而言，並無難度。
趙夫子在一旁看著，不住地點頭。
陸明淵的記憶力，他早已見識過，但每一次親眼所見，仍舊讓他感到驚歎。
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待陸明淵默寫完畢，他收回紙卷，目光轉向了那篇文章題。
《所謂修身在正其心者》。
陸明淵沒有急於動筆。
他閉上眼睛，腦海中浮現出前世對心理學和行為學的認知，結合今生所學儒家經典中“格物致知，誠意正心”的教誨，進行了一次深層次的“重構”。
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