中沢事件帶來的後續影響還是比較大的。
比如鬆田陣平依舊是獨自一人——哪怕沒有了殺人犯兒子的說法，但是已經被所有人排擠過的鬆田陣平很難重新融入原本的團體。
不如說，鬆田陣平也不願意和這群人繼續玩了。
或許在那段時間，有一部分人並沒有主動對他做過什麼壞事，但是在鬆田陣平眼中都沒有什麼區別。
而在中沢事件之後還被鬆田陣平所接受的，就隻有萩原研二了。
鬆田陣平不是很相信萩原研二的實話（萩原研二：？），但又覺得他好像真的沒有撒謊。
這種矛盾讓鬆田陣平心中的萩原研二的奇怪程度，又上升了一個等級。
但這並不妨礙他們之間的友誼，甚至伴隨著時間流逝，兩人之間的關係愈發親密，不知不覺就變成了互相最好的朋友。
“不過啊，小陣平，你真的不是因為我家當時開修車廠才答應和我做朋友的嗎？”
十六歲的高一新生拿著螺絲刀，擰開手裡模型的螺絲，低著頭漫不經心地問了這麼一句話。
“嗯，沒錯。”另一邊拆解開一個零件的卷發同齡人伸出手，於是那個原本拿著螺絲刀的人，一心二用把旁邊掉在地上的鑷子遞了過去。
把鑷子遞過去的半長發少年拖長了尾音：“誒——竟然真的承認了嗎？”
“不過大遺憾——我家現在沒有修理廠給你玩了哦？小陣平……啊，那個是我這邊的，謝謝~”
兩個人埋頭拆解著手裡的不同模型，卷發的那個率先摁下旁邊響起來的鬨鈴，臉上帶起了自得的笑容：“哈，五分鐘，我贏了！”
“唔……！”直發的那個不服氣地發出一聲氣音：“因為我對這個沒有那麼熟悉啦！算了，願賭服輸，明天的飲料我請了。”
兩人之間的話題跳躍極快，若是其他人或許不能立刻連接上他們的思維。
和小時候一樣留著一頭在教導主任神經邊緣碰瓷的半長發的萩原研二往後倒，劉海順著重力往旁邊偏，露出飽滿的額頭，他癱在床邊側過頭，看著伸懶腰的好友，突然笑著開口說道：“不過超lucky~還是和小陣平你同班呢！”
他們過去上的小學，每年都會重新排班，所以很巧合的在二年級的時候，萩原研二和鬆田陣平就成為了同班同學。兩人關係本就不錯，後來意識到他們家也離得很近——準確的說，一個學校的同學，家一般也不會離學校太過遙遠，處在同一個區域是非常正常的事情（或者說在他們在小公園偶遇的時候就該意識到這一點了）——自然就成為了可以一起上下學的關係。
哪怕中間重新排班不是同個班，也不影響他們已經變得要好的關係。
之後兩人都選擇直升了國中，國中三年幸運的都在一個班。今天高一分班結果下來，他們依舊沒有分開。
有著熟悉的親友在身邊，可以最大程度緩解萩原研二的社恐。
“……哈？”鬆田陣平伸懶腰的動作僵住，他用一種無語又詭異的口吻反問道：“你是指‘在入學第一天就被全班女生包圍的場景’是你社恐的表現？”
“沒有那麼誇張吧？小若鬆、小川原、小本橋她們就沒有和我說過話吧？”萩原研二比著手指數了一下。
“……你連她們名字都記住了？”鬆田陣平忍不住說道。
“畢竟是同班同學嘛。”萩原研二漫不經心地回答道。
“我真是搞不懂你的習慣。”鬆田陣平吐槽了一句之後也就不在意了。
“哈哈。”萩原研二笑了笑，彎起的紫色眼睛透出些微的感歎。
——畢竟，不在一開始就把全班同學記住的話，會不小心把陌生的幽靈小姐和幽靈先生當成自己的同班同學吧？
嗚哇，說真的，高中壓力這麼大的嗎？我今天已經看到了三個上吊、四個跳樓的幽靈同學了哦？
這可比國中的時候誇張多了啊！雖然他也早就習慣了。
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