說完以後，法萊和楓萊就快速退了下去，生怕父親芬裡斯再給他們加訓。
等芬裡斯和愛麗絲都吃完以後，便離開了餐廳，朝著芬裡斯的書房走去。很快他們便到了書房，鎖好門窗，確定無人監聽以後，愛麗絲直接問道：“今天早上的安排不合規矩，你為什麼要阻止我？”
“那個男孩是安迪帶回來的，他有什麼意義和用處，這點我不太清楚，但是我可以肯定，安迪給他這麼高的優待肯定是有原因的。你不相信我，還不相信自己的兒子！至於其他的你就別問了，知道的多了，對你也沒有什麼好處。”芬裡斯說道。
愛麗絲知道有些東西需要保密，知道人越少越好，芬裡斯不給自己說也很正常，自己隻要管好這個家就行了，至於其他的，就讓芬裡斯自己糟心去吧。
安迪帶著菲利克斯回到自己的小院子以後，安迪便開始教導菲利克斯學習文字，不得不說，菲利克斯不愧是原著裡成神的存在，天賦真的沒話說，沒過多長時間，便學會了今天準備教給他的內容，同時他還舉一反三，根據安迪教授的內容，擴充到了其他方麵的知識。
看見自己的學生學習情況如此良好，在內心忍不住的誇讚自己不愧是天才，要是自己去當老師，絕對是一個優秀教師。可是他選擇性的遺忘了前世，教授自己一個侄子二十六個英文字母，一周的時間，侄子硬是連二十六個英文字母都背的差二拉三的。
由於菲利克斯學習效率如此之高，安迪產生了自己教他可能是在浪費菲利克斯時間的錯覺，於是安迪便從他的小書房拿出一本他小時候識字用的書本，之後便遞給了菲利克斯，讓他自學，如果有什麼不會的地方，就過來問自己，自己有針對性進行輔導。
不得不說，菲利克斯真的很有學習天賦，要知道自己當時學習愛爾蘭卡大陸通用語的時候，都花了快半年的時間。
一天下來，菲利克斯已經把安迪給他的那本書給學習了差不多一半。聽到菲利克斯報告的學習情況，安迪非常的震驚，內心抱著一絲的懷疑，開始給菲利克斯進行測試，誰知道測試菲利克斯完美的聽過了，同時還指出了安迪的一個小錯誤。為了獎勵菲利克斯學習的努力且效率這麼高，安迪主動詢問菲利克斯想要什麼獎勵，誰知道菲利克斯直接告訴安迪有想要繼續跟著安迪睡，至於原因就是他感覺跟安迪會非常有安全感。
安迪對於這個獎勵非常的糾結，因為他怕自己還是跟今天早上一樣，要是讓菲利克斯先醒過來，那安迪還不得尷尬的挖個坑把自己埋了。
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