接下來的老師發言是介紹這一學期的課程安排，第一個星期，由眾位老師到對應的學科班級授課，並不固定老師。
而第一週主要以理論為主，而新生則是需要在一週內找到心儀的老師，在一個星期後開放的選課係統上選擇自己的主修老師和輔修老師。
大部分新生覺醒的都是一種異能不涉及其他學科，隻用選擇主修老師，除了戚檸這種全能類外，也有很少一部分新生覺醒了雙異能，又或者本身的異能需要運用到其他種類的異能知識，這就是輔修課存在的意義。
戚檸這周被教務係統分到了元素樓上課。
理由是反正元素類的學生多，也不多這一個了，而且戚檸現在會的異能術裡就有風係異能，安排在元素類也並不突兀。
第二天上課時，戚檸意外發現了宋星辰的身影。
宋星辰解釋道，“暗影類的高一新生隻有五人，所以把我們分到這裡了。說是元素類幾百年前裡麵有暗元素，暗影類應該是暗元素分支，後來不知道為何暗元素從元素學科單獨分出去了。”
一週下來，除了《自問》外，還有《異能本源解析與能量脈絡梳理》、《異能倫理學：權力與責任邊界》、《異能歷史與文明演變研究》，每堂課乾貨滿滿全是知識點。
最後一天的課程結束，戚檸晃了晃被知識充盈的大腦，上課的時候戚檸也沒閒著，一心二用，一邊聽課，另一邊悄悄的刷熟練度，刷不了殺傷力太大目標太明顯的異能術，但是可以聯絡控風，細微的風在窗外捲起一片又一片花瓣，沒有引起任何人的注意。
下課回到宿舍，戚檸在教務係統上提交了選擇付清作為主修老師的申請，不到一分鐘就通過了。
晚上十點，紫荊教務釋出了所有老師帶領的新生名單，這其中最引人矚目的就是付清了。
精神類的新生這一屆共46人，全都選了付清，其他學科的新生也聽說了付清的厲害之處，也有不少人跨學科申請，然而最終透過申請的隻有五人，其中西名都是精神類，第五名學生就是戚檸。
透過申請的西名精神類新生早就聽說過戚檸的大名，全能類獨苗苗，滿分入學，都翹首以盼著看看她到底何方神聖。
然而等真正上課時卻沒看見的蹤影。
戚檸原本想去時間係聽課，克羅卻阻止了，“檸檸，時間係的異能最好學，有我在這不會很難。”
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戚檸明白克羅的顧慮，【時間回溯】太過逆天，藏這個異能最好的辦法就是在人前，並不會時間係，誰也沒有規定說全能類就真的全能。
戚檸去了趟校圖書館，悄悄讓小寶復刻了幾本關於時間類的基礎知識，然後明麵上借了幾本空間類書籍。
……
“覺醒的不是風係嗎！”
這句話像魔咒一樣，在最近一週的元素樓裡被反覆咀嚼，越嚼越苦。
元素係這屆一共 137 人，火係 29 人，水係 31 人，土係 27 人，雷係 19 人，風係最寒磣，隻有 11 人。
風係歷來被戲稱“天氣組”，殺傷力墊底、控製力中庸，除了跑路快，幾乎一無是。可偏偏，就是這 11 人裡出了個戚檸。
週一，火係訓練室。
“熾焰三連”是火係 C 級高階技能，需要在一秒完三次炸重疊，才能打出“火浪疊衝”效果。
火係新生們練了大半天，功率不到 20%。導師為了激勵士氣，把戚檸來：“你試試？”
所有人等著看笑話——風係玩火？別把自己頭髮點著。
結果戚檸伸出兩根手指，輕輕一搓，空氣裡“噗”地綻開一朵拇指大的青色焰花。下一瞬，焰花分裂成三瓣，各自膨脹、爆炸，卻又被一股極細的風壓牢牢鎖在一條水平線上。
三次爆炸的焰浪像被尺子量過，層層疊高，最後“嘭”地匯成一道筆首的火柱，把測試靶首接熔成玻璃渣。
火係新生當場破防：“她連火核都沒凝，怎麼做到的？”
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