（1）
除了使用偵察魔法和空間魔法戲耍校內保安的那幾天晚上，賈提斯的生活完全沒有變化：繼續按照課程內容的實用性決定上課的態度、繼續上課抄早阪愛的作業、繼續把喂養小動物作為治愈黑真珠的影響的途徑、繼續晚上研究魔法和煉金術。
期間經過一場月考，認真聽講的課程取得年級前列的好成績，不認真聽講的課程抄早阪愛的考卷成績一般般，總成績位居年級中上遊水平。
附帶一提，這不是早阪愛的真實水平，她隻是為了更好地服務四宮輝夜，故意把分數控製在既不會招惹學霸們的攀比心、又不會引起授課教師的關注的水平，讓自己更像一個無關緊要的平凡小學生。
總而言之，時間平淡地來到本學年的第一次班級調整座位——
“……喂，你們確定這是隨機抽簽的結果？”賈提斯看著出現在前麵的早阪愛和右側的雪之下雪乃，忍不住道。
辣妹模式的早阪愛笑道：“稍微找人換個位置~”
“…………”雪乃尷尬地低下頭。
她發現自己抽到的位置跟其中一名霸淩者挨一塊，既擔憂又尷尬，被早阪愛一慫恿就一起找人換位置了。
她沒有主動要求往賈提斯身邊湊，但注意到早阪愛調換位置的目標後也沒有提出異議。
“難怪會出現霸淩現象，每個人都這麼搞，不就形成班內小團體嗎？”賈提斯環顧一周，表麵看上去座位是調整過了，但關係特別好的還是湊在一塊。
早阪愛晃晃手指道：“換個角度，這也容易培養出摯友關係啦~”
賈提斯下意識地回想起自己在塞姆利亞大陸和伊蘇世界結識的朋友，因為費頓的緣故，他們注定無法成為更誠摯更密切的關係，不由略有幾分鬱悶道：“那麼，你們乾嘛特意換到這邊來，總不可能是要跟我‘培養出摯友關係’吧？”
早阪愛裝出大受打擊的模樣道：“過分！為什麼要這麼說，我可是一直都很想跟賈提斯同學打好關係的。”
賈提斯知道教室不是能自由交談的場所，早阪愛在維持著人設，耳朵自動無視某些發言：“一個社交能力拉滿反倒判斷不出真實想法的千麵魔女、一個社交能力低下一手好牌打得稀爛的廢柴，我一個正常人不願意跟你們倆交朋友不是很正常的事情？”
“不，這裡最不正常的人就是你。”出身和性格都截然不同的早阪愛和雪之下雪乃，在此刻思想實現同步。
賈提斯心裡承認自己不正常，但這不妨礙嘴巴上駁斥：“你們憑什麼這麼說？難道就因為我是一個外國人嗎？排外思想也太嚴重了！”
早阪愛的笑臉有點繃不住：“賈提斯同學……有時候會一本正經的胡說八道呢……”
雪之下雪乃補充道：“而且會使用奇怪的術語。”
“算了，好歹你們不是我反感的那批人中的一員。”賈提斯指的自然是霸淩者們，“接下來這段日子，請多多指教。”
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（2）
某天放學時，賈提斯突然朝鄰桌的雪乃問道：“雪之下，可以跟我交換社會科學課的教材嗎？”
“哈？”雪乃不明所以。
賈提斯摸著後腦勺，乾笑道：“我的書上的插畫已經被我全部塗鴉過了，但課還得繼續上，我又不舍得將自己的心血結晶擦掉重上……這不想著先跟你交換一下，反正本學年結束後你也用不上了，都給我吧。”
大概是這樣理由過於奇葩，雪乃過了好一會兒才能給出反應：“難道你就沒有‘好好聽課’這個選項嗎？”
賈提斯擺手道：“我是外國人，有些課對我沒用。”
“……天天用國籍作為理由，你不膩的嗎？”雪乃無力道。
賈提斯理直氣壯道：“為什麼會膩？難道這個理由沒有說服力嗎？”
雪乃無言以對，但想到霸淩事件的恩惠，還是從書包中取出社會科學課的教材遞過去：“請愛惜書籍。”
“放心，到了我手中，它就是蘊含著童年回憶的畫冊，等我老了還得拿出來重溫呢。”賈提斯接過教材後，笑著將自己的那一本遞過去。
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