（感謝發現男人說謊的一百種辦法的打賞與支持）
群體由複數個體構成，個體可以存在著與別不同的差異，可一旦差異過於明顯，該個體就會成為異類，繼而遭到其他個體的排擠和迫害。
賈提斯隱藏起自己的出身和能力，但“外國轉學生”的標簽遲遲摘不掉，可以給70分；早阪愛以虛假的人設示人，在哪都能結交到朋友，毫無疑問是100分；雪之下雪乃因為過於優秀而遭到嫉妒者們的霸淩，手上一堆牌卻打得稀爛，直接給0分。
西宮硝子的情況不太一樣，她屬於無法打分的情況：一來，她無法隱藏起自己的特殊之處，她聽力存在障礙是客觀存在的事實；二來，她沒有應對的手段，沒有強大的家庭背景撐腰。
對，正如賈提斯所預料的那樣，西宮硝子遭到了霸淩。
大部分學生隻是嫌棄交流必須用紙和筆的西宮硝子，拒絕與其交流，但以某個刺蝟頭男生為首的小團體，接連做出惡意模仿西宮硝子說話時的奇怪發音、放學後在黑板上寫下惡意言論、掃地時絆西宮硝子、澆花時用水淋西宮硝子、在西宮硝子的交流小冊子上塗鴉等事。
因西宮硝子默默忍受欺淩，該小團體的霸淩行為日漸升級，最終他們不藏不演，直接當著班上所有人的麵前搶奪西宮硝子的助聽器——
“——我說，你們夠了吧？”然後，他們惹火了賈提斯。
順帶一提，前述大部分霸淩行為是個放學後和教室外發生的，賈提斯因參加社團活動而無從得知，否則他動怒的時間點會更早。
手上拿著同伴拋過來的助聽器的刺蝟頭男生，不爽道：“啊？怎麼了？”
“應該是我來問‘怎麼了’。”賈提斯離開座位，沿著課桌間的通道走過去，“你是小學生，我也是小學生，我能理解你想在學校找樂子的想法，畢竟我也天天在最無聊的社會科學課上麵鍛煉自己的藝術創作能力。”
“……！”看著逐漸靠近的賈提斯，刺蝟頭男生心生膽怯下意識後退一步，與豬朋狗友並排站著時才鬆了一口氣。
“你在上課的時候惡作劇，在別人交流用的工具上麵塗鴉，我雖然笑不出來，但也能容忍，世界上總有些人以為自己很風趣幽默，不過啊……”賈提斯在三人麵前站住，冷冷道，“對聽力障礙人士最重要的東西出手，已經超出‘沒品的惡作劇’的範疇了，你們到底是怎麼想的？”
“這跟你有什麼關係啊！”麵對賈提斯的指責，刺蝟頭男生一句都聽不進去。
豬朋靈光一閃：“啊，賈提斯也是轉學生來著。”
狗友嘲笑道：“轉學生找不到朋友，隻能找另一個轉學生了嗎？”
賈提斯麵無表情地說道：“我可以理解為，你們做這種事的原因，不是覺得自己很風趣，而是覺得自己很厲害？”
兩者有著決定性的不同。
刺蝟頭男生咬牙道：“你這家夥是怎麼一回事，看動畫片看多了，以為自己是什麼正義超人嗎？”
“會把我定義為‘正義超人’，也就證明了你也隱隱約約自己正在做的不是什麼好事，現在收手還來得及。”賈提斯擺出笑臉，伸出手掌，“總之，先將西宮同學的助聽器交給我。”
“啊，我還給你——不過你得自己去撿！”刺蝟頭男生轉身一把將助聽器從窗戶扔出去。
“…………”賈提斯放下手掌，低下腦袋。
“哼~什麼鳥玩意~”刺蝟頭男生帶著豬朋狗友從低垂著腦袋的賈提斯身邊走過。
賈提斯低聲道：“我知道的……你們這種人啊，若是不一下子將你們給打怕了，當我的目光挪開後，你們就會把自己得到的報應算到受害者的頭上。”
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“啊？”不管是刺蝟頭男生和豬朋狗友，還是一開始搶走西宮硝子的助聽器的兩名女生，均沒有意識到危機將近。
“所以——在我回來之前，你們別想上學，給我在家裡躺著！”賈提斯猛然抬頭。
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