和墮落論，幫助他回憶起了一切。善惡天平本身?與費奧多爾繫結，也很快就?到了他的手中。
費奧多爾曾借天人的力量完成了善惡天平，並用善惡天平對?異能?者們發起了審判。天平早已對?異能?者們進行了標記，如今將異能?者們再次拉入天平，讓他們想起學校，隻需要非常短暫的時間。
不過，所有人也都想起，學校已經被天人摧毀。
“學校已被摧毀，但是我們還有校長，隻要校長還在，就?可以重建學校。”太宰說。
校長在映象世?界中被殺死，映象世?界破碎後，其便找上了太宰。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
不必接收墮落論和天平的幫助，他的那雙眼睛也已看見了映象世?界中發生的一切。
“從多次的重啟中，我們也能?知道?，無論用什麼辦法，想要完全殺死妖怪，都是不可能?的事。”太宰說到這個，麵?無表地瞥了費奧多爾一眼。
最?接近功的那次是“諸神黃昏”，結果被費奧多爾摘了果子?，把?所有人都殺了。
費奧多爾的臉上浮現出溫和友善的微笑。
異能?者們還不知曉那次諸神黃昏的幕，更不知道?這位友好的異能?理論係院長都乾了什麼。
“所以，我們決定執行三分世?界的計劃。”太宰把?設計好的青行燈的資料傳遞到每個人手中。
普通的異能?者不會?明白這些?資料代表什麼，但這裡的異能?者們經過在校的學習，把?資料拿到手後，立即明白了這是在散播妖怪的種子?。
“在這份計劃裡，我們將完全隔開妖怪、異能?者和非異能?者。”
”。滅不界?世，死不平天，護保的平天到，端一的平天?為作?會，切一的惜與的視珍所們我，人?家、友朋的們我有裡那，界?世實現的在所前此們我是，先首“
”。作中界?世實現在夠?能怪妖有?會不?就，’人天‘的?子種怪妖發激行強夠?能死殺再，裡這到來下判審的平天在也們者?能異的生誕後今且，裡這在留時暫們者?能異要需隻，生誕中?能異的者?能異自怪妖，下況常正於由。帶離隔?為作裡這在部全者?能異，間空判審的平天是裡這，方地的在所在現們我是，次其“
”。方地的束結切一是?會亦，端一另的平天是，線前場戰的怪妖與者?能異是，地逐放的怪妖是?會裡那，校學起建新重?會們我，方地的設建要將們我是，後?最“
”。人天——素因定安不個那死殺並，去出逐放怪妖將何如，是題問的?對?麵所們我在現“
。步一近越?就界?世滅毀來祂離，在存的祂?道知人多越，特的似相有”書“與神個這?道知他，人何任訴告在存的”神“的狀名可不的說所人天將有沒宰太
”。疇範的怪妖了出超又但，怪妖是燈行青。燈行青了計設?會議校，題問個這決解瞭?為“
