之後的一段日子，白天，他跟著父母與哥哥姐姐上山乾活，晚上，吃飯完後，便與其餘孩童嬉戲。
一年多下來，除了逐漸習慣之外，並沒有什麼感覺，直到他6歲半那年。
那時候，大隊裡建起一座學堂，專門為十裡八村孩子準備。
村支書還親自到處跑，勸村民將孩子送去讀書，秦川風家，自然也不例外。
實話說，對於那個時代，對於他們那兒，讀書，簡直就是一種奢望，以往那些孩子，根本沒這個機會。
所以，當得知孩子可以上學後，村民們都感到驚訝，有些不知所措。
經過商量，幾乎大部分家長，都認為讀書沒用，還不如讓孩子在家幫著乾活。
隻有極少部分家長，願意送孩子上學，且還不是全都送去，隻挑選那麼一兩個，其餘的，則是留下幫乾活。
秦川風父母，原本沒送孩子去上學的打算，但他的大哥，卻極力相勸，希望把家裡最小的兩個弟弟，送去讀書。
經過一番據理力爭，最後，在大哥堅持下，他父母終於服軟，答應讓秦川風去上學。
至於秦川風的四哥，依舊不行。
對於這件事，當時的秦川風，感觸不多，甚至都不清楚怎麼回事。
不過有一點他知道，他可以去讀書了，是家裡唯一可以去讀書的人。
有些人，生來註定不凡，秦川風也許就是這樣的人。
當他上學不到一年之後，老師與村支書，齊齊來到秦家，提議將秦川風送去市裡，接更好的教育。
原因無他，近一年接下來，老師們都看出，秦川風天賦異稟，稍加培養，絕對前途無量。
不過可惜的是，秦川風父母並未同意，之所以不同意，不是不願意，而是拿不出錢。
對於這點，老師與村支書都很無奈，因為他們也沒錢。
……
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讀書的第三年，秦川風9歲。
這時候的他，學會了識字、算數，看了幾本書，聽過老師訴說外麵的世界。
最關鍵的是，學會了思考。
其實，早在8歲的時候，小學該學的容，他就已經全部學會，每次考試都是滿分。
但由於歲數原因，暫時無法升學，隻能繼續留在村裡。
不過好在，村支書正為他想辦法，讓他破例進鎮上初中。
這一年，村裡發生了一件事。
他的某個同學，隔壁村兒一個小孩，在放學路上失蹤了。
後來得知，那個孩兒被人販子拐賣了，也不知道去了哪裡。
秦川風打小就安靜，脾氣很好。
但當知道這件事的時候，他無比憤怒，心深，一從未有過的怒火油然而生。
但也隻是憤怒，什麼都做不了。
……
11歲那年，他去了鎮上讀書，當時是大哥送他去的。
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