職場綜藝11（1更） 驚嚇？驚喜？……
不隻是言妲宮, 直播間裡的觀眾也因為這一句“招呼”驟然炸開了鍋。
【啊？？？我有點懷疑自己的耳朵了……怎麼給實習家長的話居然是這一句啊（目瞪口呆.jpg）】
【感覺這邊的畫風不太對勁啊！我剛看了其他直播間，基本上留言都是“你會給我帶糖果嗎”“你是超級英雄嗎”“希望我們可以好好相處”這種萌萌噠的話，怎麼到了言妲宮這邊, 忽然間就變了（懵逼.jpg）】
【一秒鐘, 就從溫馨的帶娃綜藝切換到了民事頻道……】
【小朋友給實習家長的留言，節目組都不篩選的嗎？怎麼會留下這樣一句話啊？】
【說不定節目組留下這句話，就是為了引起這樣的效果呢？你看看現在直播間裡的彈幕, 比剛才可多太多了……】
這張卡片沒有被選擇的原因, 雖然大家都沒有說出口, 但幾乎所有人都心知肚明。
作為“實習家長”，這3天的時間要和小朋友朝夕相處, 在這種情況下，幾乎所有人都會傾向於選擇脾氣好、乖巧的小朋友, 至少也會避免不可控因素。
但是對比其他卡片上, 可愛的愛心，萌萌的音符，隻有這張卡片上的簡筆畫, 從畫麵上都透著一股陰暗、沉鬱的氣質。
在選擇卡片的時候，幾乎所有嘉賓都下意識地避開了這張卡片。
所以當言妲宮選擇了這張卡片的時候，周圍人的反應才會那麼驚訝。
言妲宮皺著眉頭，又重新放了一遍這條語音。
由於“實習家長”隻是原劇情的綜藝中, 3天的內容, 劇情的內容也主要圍繞著男主和女主的互動展開。
在原劇情這樣的敘述邏輯下，男主和女主帶的小朋友，是促進他們感情的“工具人”，而其他的6位嘉賓以及6位小朋友，則完全淪為男主和女主互動的“背景板”。
對於這位問出“你是壞人嗎”的小朋友, 原劇情中隻有隻言片語的描述：
——[第一次見麵的時候，就被他的眼神嚇了一跳。這眼神空洞而遙遠，臉上也沒有一絲笑容，根本不像是一個9歲的小孩子。]
——[這樣孤僻的性格，讓他在活潑的小朋友們中間，顯得像是一個異類。他在節目裡總是獨自一人，既不靠近其他小朋友，也不和自己的實習家長黏在一起，隻是一個人，默默地坐在角落裡，用冷漠的外殼將自己緊緊包裹。]
——[其他小朋友們圍繞在一起做遊戲的時候，小男孩默默退到一旁，坐在長椅上，低頭玩弄著自己的手指，不再去看那充滿活力的遊戲。]
看著這些劇情的描述，言妲宮的眉頭忍不住蹙起。
對於不屬於“主角”的其他角色，原劇情總是吝嗇於筆墨。
在關於小男孩的所有描寫中，都在突出小男孩的“孤僻”“陰冷”“不合群”，但是卻不願意寫哪怕一筆，他這種性格形成的原因。
言妲宮在劇情中，找到了關於小男孩的最後一段描寫。
在節目的最後，其他小朋友們都有家長們來接，唯獨小男孩一個人坐在原地，等到了最後。
——[當最後一個小朋友也被父母的溫暖懷抱接走後，等候室裡隻剩下他一人。他靜靜地背上書包，獨自走出門，消失在落日的餘暉中，沒有回頭。]
看到這一段的時候，言妲宮的心裡仿佛壓了一塊大石頭，沉甸甸的。
他在小小的年紀，到底是有怎麼樣的經曆，才會有這樣的反應？
他的家長是怎麼樣的人？
甚至……他來這個節目，真的是自願來參加的嗎？真的有谘詢過他的意見嗎？
在那一句警惕的發問中，言妲宮仿佛聽見了一頭受傷的動物幼崽，正將自己蜷縮成一團，躲在角落裡，在努力地齜牙咧嘴，試圖給自己帶來一些微弱的安全感。
鏡頭中，言妲宮蹙著眉頭，臉色沉重。
她的手指在屏幕上移動，再次重放了一次語音。
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熟悉的聲音在車廂裡回響——
“你是壞人嗎？”
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