史建暗自琢磨著自己的處境，據目前的局勢看來，班主任老師絕對沒有起好作用，心裏恨不得要咬他兩口出氣。雖說史建心裏這麽想，可表麵上卻不敢露出絲毫怒意，而且還把頭垂得更低了。他在對付學校領導方麵很有經驗，這個時候，領導嘴大，不管你說什麽都是錯的，任何狡辯都蒼白無力，不如簡單地示弱，或許能博得校長的同情。
“任何一個學生，經過十年寒霜考取大學都不容易。可大學是個育人、造就英才的地方，不是叫你任意胡為，藏汙納垢的場所。你的表現令學校失望，令老師寒心。你不止曠課，考試作弊，還打架鬥毆……”權副校長大道理，小道理，大罪狀，小罪狀，一條一條地擺出來，史建麵無血色，本來裝孫子低下的頭，這會兒快鑽褲襠裏了。不過史建的兩隻死魚眼還在嘰裏咕嚕地亂轉，隻求過往的神仙、菩薩保佑他，千萬別把撤銷處分的事兒給黃了。可轉念一想，不對啊！這權副校長說這些是什麽意思？為什麽早不說晚不說？當著班主任老師的麵兒，把話說到這份兒上，隻怕撤銷處分沒什麽指望了。既然不想給我撤銷處分，乾嘛叫我到這裏來？害得老子空喜一場不說，裝孫子裝得真他媽難受。
權副校長看著史建低頭認罪的那副熊樣，不但毫不心軟，反而有點幸災樂禍。你他媽不是愛裝孫子嗎？裝！繼續給我裝！你既然有膽抓我的把柄報複我，怎麽現在沒膽量承認了？你以為弄個小小的帖子貼在論壇上就想把我扳倒？你還嫩點兒，真他媽不知天高地厚。你不敢說帖子的事兒，老子何必自己揭短？
“好了，我也不多說了，最後送你一句話，年輕人做事要光明正大，別總想著那些歪門邪道，那叫心術不正，知道不？今後走出校園，你會處處碰壁的。明天你給家裏打個電話，叫你父母來學校接你吧。”權副校長一臉很無奈的樣子。
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“什麽？讓我父母來學校？？？？乾什麽……”史建大概沒聽明白，腦袋裏一片空白，也不裝孫子了，好半天才回過神來。讓父母來學校接我？什麽意思？學校領導說話不能不負責任，顛三倒四地想哪兒說哪兒。
看到史建一臉的茫然，權副校長要的就是這個效果，心裏一陣快意。自古從沒聽說過學生能鬥得過老師的，你既然自不量力，那就別怪我不給你生路。
“權科長，權校長，權大爺！你剛才說的是什麽意思？我怎麽沒聽明白……”史建就差沒叫權祖宗了，他已經感到自己現在正站在懸崖邊兒上，強烈的不安衝擊著他的大腦。
“你被勒令退學了，夠明白了吧？”權副校長繞了一大圈子，終於說出了此次找史建談話的最終目的。原本以為史建聽了這句話後會大驚失色，甚至痛哭流涕。可讓權副校長意外的是，史建並沒有慌亂，反倒神態很平靜，不再裝孫子了。
“權校長，請您再考慮一下，您也知道我快畢業了，這個時候勒令我退學，您是不是太不近人情了？是的，我的所作所為是違反了校規校紀，直接開除我也不為過。可你大人有大量，剛才不是說過十年寒霜的不易嗎？能不能放我一馬，我史建也是個知恩圖報的人。”史建說這話的時候，和剛才的神態簡直判若兩人，看不出有任何驚慌失措的樣子，也沒有任何哀求的表現。
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