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“自從在平行世界往返過一次開始，我就藉助無下限術式展開了長期研究。”五條伸出食指在麵前輕輕揮動，為了調動課堂情緒而加入了問答互動的環節。
“提問：請用一句話概括無下限術式的能力。”
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五條悟已經很久沒擔任學生的角色了，他新奇地接受了這個設定，答道：“乾涉原子等級的物質，支配……”
原本還彷彿是個玩笑的答案突然出現了極為關鍵的重點，當意識到自己即將說出的詞語究竟與兩人當下的處境有著怎樣密切的關聯時，五條悟收斂了臉上的笑容。
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