“原來是這裡，”她歎了口氣，揉了揉太陽穴，“我就說怎麼算出來不對。”
她把答案改成14.0，然後在筆記本上畫了一個笑臉。
中午吃飯的時候，莉莉坐在我對麵，看我和曉曉都在翻化學課本，問：“你們怎麼吃飯還看書？”
“下午有化學小測驗。”曉曉說。
“什麼小測驗？”
“硝酸那一節。”
莉莉想了想：“硝酸是不是那個特別厲害的酸？能腐蝕金屬？”
“對，濃硝酸還能讓鋁鈍化。”我說。
“鈍化是什麼？”
“就是在鋁表麵形成一層氧化膜，阻止反應繼續。”
莉莉似懂非懂地點點頭：“化學好難。”
“你也覺得難？”我問。
“當然了，我又不是理科生。”她笑了，“不過你們文科生學化學，也挺辛苦的。”
“沒辦法，會考要考。”
“會考什麼時候？”
“明年六月。”
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“那還有大半年呢。”
“但新課這學期就要上完。”曉曉歎了口氣，“張老師說，這學期要學完化學第二冊，一共七章。”
“七章？”莉莉瞪大了眼睛，“那你們每周要學多少？”
“一章多一點。”我說。
莉莉沉默了一會兒，然後從口袋裡掏出兩顆糖，一顆給我，一顆給曉曉：“辛苦了。”
我和曉曉對視一眼，都笑了。
下午第一節課是生物，任平生老師講細胞。
任老師還是那副馬三立的樣子，瘦瘦的，說話不緊不慢。他在黑板上畫了一個細胞，標出細胞膜、細胞質、細胞核。
“細胞，是生物體結構和功能的基本單位。”他轉過身，目光掃過全班，“這學期，咱們要學完高中生物的全部內容。第一章，細胞。”
他在黑板上寫下幾個關鍵詞：細胞膜、細胞質、細胞核、細胞器。
“細胞膜是細胞的邊界，控製物質進出。細胞質是細胞內的液體，裡麵有各種細胞器。細胞核是細胞的控製中心，裡麵有DNA。”
他講得慢，但內容多。一節課下來，黑板上寫了滿滿一黑板的板書。
我在筆記本上抄了整整三頁。
放學的時候，天陰下來了。
風很大，吹得梧桐樹嘩嘩響。藤蘿架上的豆莢在風裡劇烈晃動，有幾顆被吹落，掉在地上，滾到草叢裡。
我和曉曉推著車往校門口走，她忽然停下來，蹲在地上撿起一顆豆莢。
“羽哥哥，你看。”她把豆莢舉到我麵前，“裂開了。”
豆莢的殼已經乾了，裂開一條縫，裡麵露出幾顆黑褐色的種子。
“種子成熟了，”她說，“等明年春天，它就會長出新的藤蘿。”
她把豆莢塞進口袋裡。
“帶回去種？”我問。
“嗯，”她點點頭，“種在院子裡，明年就能發芽了。”
她站起來，拍了拍膝蓋上的灰。
“走吧。”
騎到她家院門口，她跳下車，站在藤蘿架下。風把她的頭發吹亂了，幾縷碎發帖在臉上。
“羽哥哥，”她忽然說，“今晚還打電話嗎？”
“打。”
“那八點，我等你。”
“好。”
她轉身跑進院子，跑到門口又回頭看我：“別忘了複習化學！明天還有小測驗！”
“知道了。”
我推車往家走，風從背後推著我，涼絲絲的。
回到家，吃完飯，我坐在書桌前等電話。
七點五十，電話響了。
“羽哥哥，你吃完飯了嗎？”
“吃了。”
“那咱們開始吧。你把化學課本翻到第35頁，硝酸那一節。”
我翻到那一頁，上麵全是方程式和性質。
“你看，硝酸的物理性質：無色、有刺激性氣味的液體，易揮發。”
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