出一聲短促而驚喜的低呼，猛地抬起頭，激動地一把抓住我的胳膊，力氣大得嚇人：“哇！！！！！禦弟哥哥！看到了！看到了！好多小格子！像……像排列整齊的蜂巢！還有點紫紅色的（碘液染色的效果）！太神奇了！真的像一個一個小房間！”
她的眼睛亮得驚人，臉頰因興奮而泛紅，抓著我的手指微微發抖。
“真的？讓我也看看！”我也被她的情緒感染，心跳加速，湊到目鏡前。
視野裡，一個奇妙的微觀世界驟然呈現！
一個個排列整齊的近似長方形的“小房間”，邊界清晰，那就是細胞壁！
中間還有一個顏色更深、更圓潤的小圓點，那就是細胞核！
它們靜靜地、緊密地排列著，組成了洋蔥表皮這片小小的、卻無比複雜的“城池”。
生命的基石，就以這樣一種精致而有序的方式，呈現在了我的眼前。
“這就是細胞啊……”我喃喃自語，一種難以言喻的震撼和好奇湧上心頭。
原來我們日常吃的洋蔥，就是由無數個這樣微小的“單位”構築而成的。
“快看快看！細胞核！像不像一顆顆紫色的小豆子？”莉莉又把腦袋擠了過來，嘰嘰喳喳地評論著，呼吸都噴在我耳朵上，“哇！這邊這個好像沒那麼規則！哎呀！這裡好像有點破了？是不是我撕得太用力了？”
我們倆頭碰著頭，腦袋幾乎擠在一起，輪流觀察，不時發出低低的驚歎和討論。
莉莉迅速拿出筆記本和鉛筆，飛快地畫下了她看到的細胞結構圖，雖然畫得線條有些抖，形狀也不太規整，但細胞壁、細胞核、甚至被碘液染成淡紫色的細胞質區域都努力標注了出來。
“生命真是太奇妙了！”她一邊畫一邊感歎，聲音裡充滿了發現新大陸般的喜悅，“這麼小的東西，居然藏著生長的所有秘密！就跟窗外的藤蘿一樣，看著是綠的、活的，原來裡麵是這麼精彩的一個個小世界！禦弟哥哥，我們是不是也是由這樣的小格子組成的？”
“理論上說，是的。”我笑著回答，“不過我們的是動物細胞，沒有這麼硬的細胞壁。”
“任老師！任老師！我們做好啦！”莉莉迫不及待地舉手，聲音響亮，吸引了周圍同學的注意。
任平生老師背著手踱步過來，俯身看了看我們的顯微鏡，又拿起莉莉的“抽象派”細胞圖，扶了扶眼鏡，臉上露出誇張的驚訝表情：“喲！劉莉莉同學，陳莫羽同學，你們這組速度很快嘛！這圖畫得……嗯……非常富有想象力和靈魂！抓住了細胞的核心特征！不錯不錯！”
他直起身，對著全班說：“大家看看，這就是洋蔥表皮細胞！植物細胞的基本模樣！第一組觀察成功並完成繪圖的，是劉莉莉和陳莫羽小組！獎勵就是……優先挑選一個‘配角’進行觀察！”
“耶！”莉莉興奮地和我擊了下掌，然後毫不猶豫地指向那個籃子，“老師！我們要看西紅柿果肉細胞！”
於是，我們又興致勃勃地開始製作西紅柿果肉臨時裝片。
這次需要挑取少許果肉，汁水更多，操作起來更需要耐心。
當我們終於在西紅柿果肉細胞中觀察到更大、更圓潤的細胞和豐富的細胞質時，莉莉的嘴張成了O型：“哇！這個更像果凍！和洋蔥的真的不一樣！”
整個生物課就在這種充滿新奇與發現的興奮中飛速度過。
下課鈴響時，大家都覺得意猶未儘。
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莉莉小心翼翼地清洗乾淨器材，還依依不舍地摸了摸顯微鏡：“再見啦，神奇的眼睛！下次再來看你！”
午餐時間，我們這身“情侶款”打扮依舊引人注目。
打好飯菜，在靠窗的老位置坐下，莉莉依舊沉浸在微觀世界的興奮裡。
“禦弟哥哥，你說曉曉姐今天在一中做不做這種實驗？她會不會也看到西紅柿細胞了？”莉莉咬著筷子，眼睛還亮晶晶的。
“肯定做吧，”我下意識摸了摸腰間的BP機，屏幕依舊漆黑，“一中設備更好，說不定還能看到葉綠體呢。估計她正焦急地等待明天的成績公布吧！”
想到曉曉可能也在顯微鏡前專注的樣子，心裡泛起一絲柔軟的想念。
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