1996年8月24日，星期六，農曆七月十一，晴。
清晨七點半，我家院裡的藤蘿葉上還掛著露珠，就聽見院門外傳來清脆的聲音：羽哥哥！快開門！我來啦！
我正對著一道力學題發愁，聽到這聲音頓時精神一振，三步並作兩步跑去開門。
曉曉亭亭玉立地站在門口，一身清新靈動的裝扮仿佛夏日裡的一縷涼風。
她上身穿著簡約的純白T恤，下身配著一條輕盈的淺藍色百褶裙，裙擺隨著她的動作微微搖曳。
潔白的過膝運動襪包裹著她纖細的小腿，腳上一雙白色運動鞋更顯青春活力。
她斜挎著那個熟悉的噴火小恐龍帆布包，手上拎著兩個透明的塑料袋，裡麵隱約可見早餐的蹤影。
她笑靨如花地望過來，明媚的陽光恰好灑落在她柔順的披肩長發上，泛起一層朦朧而柔和的金色光暈，整個人仿佛被溫暖的光暈輕輕籠罩，顯得格外動人。
阿姨早上好！我來找羽哥哥複習功課啦！曉曉朝著屋裡喊道。
母親係著圍裙從廚房探出頭來，手裡還拿著擀麵杖：曉曉來啦？吃早飯沒？阿姨做了韭菜盒子，快來嘗嘗！
“謝謝阿姨！我吃過了！”曉曉晃了晃手中的袋子，眉眼彎彎，“我給羽哥哥帶了張記的豆腐腦和油條，還熱乎著呢！”
我接過袋子，一股暖意透過塑料袋傳到掌心。
打開一看，餐盒中嫩白的豆腐腦上撒著翠綠的蔥花和棕色的榨菜末，旁邊油條金黃酥脆，散發著誘人的香氣。
我忍不住深深聞了聞：“真香啊！”
曉曉得意地揚起下巴：“那當然，我特意排隊買的，快趁熱吃！”
我舀起一勺豆腐腦，滑嫩的豆腐腦帶著溫熱的湯汁入口即化，再咬一口酥脆的油條，滿口生香。
曉曉看著我狼吞虎咽的樣子，忍不住笑出聲：“慢點兒吃，沒人跟你搶！”
我邊吃邊含糊不清地說：“你們一中不是不月考嗎？怎麼這麼早就來了？”
曉曉俏皮地眨眨眼，壓低聲音說：“某人的函數題不是需要我親自指導？！！再說了——”
她突然正色道，模仿著沈老師的語氣，“小姨可是特意交代我要好好監督你複習曆史呢！”
聽到她提起沈老師，我頓時肅然起敬，差點兒被油條噎住，趕緊喝了一口豆腐腦順了順：“沈老師真是有心了，還惦記著我！”
曉曉看我吃得差不多了，便推著我往屋裡走：“吃飽喝足啦？！那咱們就開始戰鬥吧！函數大軍還在等著我們呢！”
來到我的房間，曉曉熟練地攤開課本和筆記，陽光透過窗戶灑在書桌上，把她認真的側臉鍍上一層金邊。
她拿起熒光筆，一副嚴師的模樣：“先攻數學？函數奇偶性那塊可是重災區！”
我吞下最後一口油條，認命地點頭，順手把包裝袋收拾好：“好吧好吧，曉曉老師請指教！不過……”
我忍不住打了個飽嗝：“得先讓我消化一下這份愛心早餐。”
曉曉噗嗤一笑，作勢要用筆記敲我的頭：“就你貧！快點開始啦！”
曉曉拿出她那五顏六色的熒光筆，開始在草稿紙上畫圖：你看啊，判斷奇偶性首先看定義域是否對稱......
陽光透過窗戶灑在書桌上，曉曉認真的側臉在光暈中顯得格外柔和。
她一邊講解一邊用熒光筆畫著誇張的函數圖像，還在旁邊畫上各種小恐龍助記。
這樣記奇變偶不變就好玩多了吧？她得意地揚起下巴，奇函數圖像關於原點對稱，就像小恐龍噴火一樣霸氣！偶函數圖像關於y軸對稱，像小恐龍展開翅膀一樣平衡！
我被她的比喻逗笑了：你這想象力，不去當美術老師真是可惜了！
那不行，曉曉裝模作樣地搖頭，我得先當好羽哥哥的專屬輔導老師！
複習完數學，我們又攻克了物理的力的合成與分解，還有化學的鈉和氯的性質。
快到十點半時，曉曉伸了個懶腰，誇張地趴在桌上：不行了不行了，腦子要變成一鍋粥了！羽哥哥，咱們出去走走吧？
我正好也覺得頭昏腦脹，便點頭同意：去哪？
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