1996年10月30日，星期三，農曆九月十九，晴。
清晨醒來時，陽光已經透過窗簾的縫隙灑進房間。
我揉了揉還有些發沉的腦袋，想起昨晚那場突如其來的秋雨。
雖然喝了薑糖水，但喉嚨還是隱隱作癢。
母親特意早起為我煮了薑茶，裝在保溫杯裡讓我帶去學校。
“今天最後一天了，堅持住。”母親替我整理著校服領子，眼神裡滿是關切。
我點了點頭，把保溫杯塞進帆布包。
推著自行車走出院門，眼前的景象讓我微微一愣。
昨夜一場秋雨下來，路邊的梧桐樹居然成了光禿禿的毛杆兒，葉子全掉光了。
光禿的枝椏在晨光中伸展，別有一番蕭瑟之美。
我騎著自行車來到曉曉家院門口，曉曉已經在藤蘿架下等著了。
看見我，曉曉快步走過來，關切地問：“羽哥哥，昨天淋了雨，現在感覺怎麼樣？”
我停穩自行車，朝曉曉笑了笑：“沒什麼大礙，隻是嗓子有些癢。母親給我準備了薑茶，沒事的。”
曉曉這才放心地點點頭，輕巧地坐上自行車後座。
我們沿著熟悉的路線往學校騎去，車輪碾過滿地的落葉，發出沙沙的聲響。
走進高一（2）班考場時，我們相視一笑——今天三門考試都在同一個考場，這讓我們都感到特別高興。
能夠在最後的考試日並肩作戰，讓我們信心滿滿。
“終於能在同一個考場了。”曉曉輕聲說，眼睛裡閃著喜悅的光。
“加油！”我點點頭，心裡湧起一股暖流。
上午八點整，政治考試準時開始。
費政老師抱著試卷走進教室，神情嚴肅地站在講台前。
“考試期間保持安靜，認真答題。”他的目光掃過全班。
試卷發下來，我看到一道辨析題：
“通貨膨脹就是物價上漲，因此，隻要控製住物價，就能防止通貨膨脹。”
我仔細審題後，在答題卡上工整地寫下答案要點：
“這種觀點是不科學的。
通貨膨脹的實質是社會總需求大於社會總供給，導致紙幣貶值、物價全麵持續上漲。
物價上漲隻是通貨膨脹的表現形式，而非根本原因。
控製物價確實是治理通貨膨脹的手段之一，但隻能治標不能治本。
根本措施在於實施從緊的貨幣政策和財政政策，減少貨幣供應量，平衡社會總需求與總供給。
因此，該觀點混淆了現象與本質，是不全麵的認識。”
寫到這裡，我想起母親在財務科工作時常說的話：“物價波動背後是供需關係在起作用。”這個理解讓我的論述更加深刻。
偶爾抬頭時，能看見曉曉專注答題的側影，陽光透過窗戶灑在她身上，顯得格外寧靜。
這種同在一個空間裡奮戰的感覺，讓我的心情格外踏實。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
政治考試在九點半結束。
交卷後，曉曉立即來到我的座位旁。
“羽哥哥，那道通貨膨脹的辨析題，我寫了媽媽經商時遇到的實際情況。”曉曉輕聲說道，“從供需角度分析特別有說服力。”
我點點頭：“我也是，結合了母親工作中的例子。”
我們相視而笑，這種默契讓考試的緊張感消散了不少。
十點十分，物理考試開始。
費政老師再次強調：“物理考試最重要的是規範。步驟要完整，單位要明確。”
試卷發下來，我看到一道斜麵運動的大題：
“一物體從傾角為θ=37°的斜麵頂端由靜止開始下滑。已知物體與斜麵間的動摩擦因數為μ=0.25，斜麵長L=5m，g取10m\/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求物體下滑的加速度大小及滑到斜麵底端時的速度大小。”
我仔細在草稿紙上進行受力分析：
物體受到重力、斜麵支持力和摩擦力。
將重力分解為平行斜麵的分力mgsinθ和垂直斜麵的分力mgcosθ。
摩擦力大小為μmgcosθ，方向與運動方向相反。
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