食堂裡人聲鼎沸，打飯窗口排起了長隊。
我和曉曉、莉莉端著飯盒找到位置時，紅燒肉已經快見底了。
幸好莉莉眼疾手快，搶到了最後幾勺。
“太險了！”莉莉坐下後長舒了一口氣，“紅燒肉差點兒就沒了。”
“你今天運氣不錯哦！”曉曉笑著說。
我們邊吃邊聊，話題自然轉到了上午的化學課。
王強那桌聲音最大，還在爭論脫硫技術的優劣。
“要我說就該多用天然氣，咱們油田不就產這個嗎？”
“天然氣產量有限，還得靠煤炭。”
“那就得把脫硫技術搞好......”
莉莉聽著聽著，忽然說：“我覺得盛老師最後那個故事特別有意義。經濟發展要以環境保護為前提！”
“是啊！”曉曉點頭，“我爸他們鑽井隊現在也特別注重環保，作業完後一定要進行地表恢複。”
吃完飯才十二點二十分，離下午上課還有一個多小時。
曉曉提議：“咱們去操場走走吧？消消食！”
“好啊！”我讚同。
“你倆去吧！”莉莉擺擺手說，“我就不去當電燈泡了，我要回宿舍補會兒覺，昨晚沒睡好！”
“好吧莉莉！那你回去補覺吧！”曉曉揮手道，“拜拜！”
“拜拜！”莉莉說罷回宿舍去了。
於是我和曉曉兩人來到了操場，正午的陽光很好，雖然沒什麼溫度，但照在身上暖洋洋的。
我們沿著跑道外側慢慢走，操場邊的楊樹葉子掉光了，枝椏在藍天下勾勒出簡潔的線條。
遠處籃球場上有人打球，運球聲和呼喊聲隱約傳來。
走完兩圈，我們便往回走。
教學樓裡很安靜，隻有樓外偶爾傳來的鳥鳴，大部分同學都在午休，我們輕手輕腳走進教室。
曉曉拿出英語筆記看，我則開始做上午留的化學作業。
下午的課按部就班。第一節政治，戴玉老師講“我國的銀行和儲蓄”，她舉了我國四大國有銀行和股份製銀行的例子，講得激情澎湃。第二節體育，男生打籃球，女生練排球，我在場上跑得滿身是汗。第三節自習，我繼續寫作業，曉曉則預習曆史。
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時間在筆尖和書頁間悄然流逝。當下課鈴在下午四點四十五分響起時，教室裡沒有往常那種急著回家和回宿舍的躁動——因為大家都還記得放學後要去音樂教室排練合唱。
“第三次排練了。”莉莉一邊收書包一邊感慨道，聲音有點兒緊張。
“放輕鬆，你周二唱得已經很好啦！”曉曉安慰她。
朱娜從前排轉過頭：“羅老師說今天要細化情感表達，咱們得真正唱出感覺來。”
“娜姐！聽羅老師說你也要領唱！你準備得咋樣了？”我問。
朱娜自信地笑了：“昨晚在家練了一個小時，我覺得應該沒啥問題！”
同學們說說笑笑，拿著樂譜和水杯，跟著盛老師走向藝術樓。
夕陽已經西斜，把我們的影子拉得老長。
藝術樓前的空地上，幾個美術生正在寫生，畫板上是冬日的枯樹和樓房。
推開音樂教室的門時，羅雲熙老師已經在鋼琴邊等著了。
她今天穿了件淺灰色高領毛衣和黑色長褲，頭發鬆鬆地綰在腦後，幾縷碎發垂在頰邊，在夕陽餘暉裡顯得特別溫柔。
“同學們來啦！”她轉過身，笑容溫暖，“快坐吧，今天咱們重點打磨細節。”
教室裡椅子已經擺成合唱隊形。黑板上，《我的祖國》和《明天會更好》的曲名旁邊，羅老師用彩色粉筆畫了氣息標記和強弱符號。
“咱們先練《我的祖國》。”羅老師走到指揮位置。
曉曉坐到鋼琴前，調整了下琴凳高度，指尖落下。
清澈的琴聲響起，同學們自動站好隊形。
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