”
扶青的表情像是默認了。
蘇懷瑾結巴道：“可是，還是不對啊……就算活到最後，您也不會知道藍星上還有沒有其他人類活著。”
扶青托腮的左手食指點了點臉側：“或許你可以把它當作，重生附加的情報？”
重生。
四人捕捉到這個詞彙，心情倏地變得沉重。
來的路上，她們其實都在心裡默默期待過校長否定論壇的猜測，告訴她們，她其實並沒有經曆過末日，而模擬艙內的“陸硯”也隻是係統借鑒了現實中存在的人的形象，虛擬出的角色。
全校師生隻要一起努力，就能改變預測的未來，所有想象中糟糕的事情都不會發生。
而不是像現在這樣讓他們知道，校長和老師們是背負著既定的結局，來幫助他們改變命運。
哪怕成功了，校長和老師們的世界也不會恢複原狀了啊……
宋如雙心中一陣酸澀。
空氣凝滯，四個人並排坐在沙發上，手無意識地乖巧置於膝頭，表情一個比一個悲戚。
良久，扶青幽幽打破了沉默：“你們這個表情會讓我以為我又死了。”
四人：“……”
扶青欣賞片刻，欣慰：“挺好，我還沒見過別人替我哀悼的樣子。”
四人：“…………”
別說這世界上根本沒人能見到自己死後哀悼的場景，就算能，校長您死的時候，世界上也隻有喪屍能替您哀悼了啊！
幾人險些吐槽出聲，又趕緊捂著嘴刹車。
好險好險。
壓抑的氣氛被攪得亂七八糟，幾個女生交換眼神，從各自眼中看見了決心。
她們不會再讓這個世界走向毀滅。
這樣，等到一切結束，校長和老師們還可以在新世界，開啟新的生活。
這個想法令她們心中好受了一些，宋如雙終於想起被自己暫時忽略的，“校長活到了最後一個”的消息。
——她居然活到了最後！
人類滅亡雖然令人難過，可……校長也太厲害了。
一想到這麼厲害的人居然在親自教他們，宋如雙就不爭氣地想要原地蹦躂，跺腳尖叫，但礙於校長就在麵前，她隻能矜持地、悄悄地使勁攥了下拳。
蘇懷瑾太過震撼，為了讓自己冷靜下來，完全出於本能地開始分析事件中的疑點：“等等，模擬戰鬥艙內的副本如果都是真實發生過的事——或者說，有一部分是真實的事，也不至於這麼剛好就讓我們碰見學校的老師吧。除非，那部分真實的副本並非隨機生成，而是被人上傳的。”
她碎碎念。
“小娟的副本是在陸老師來學校之前就出現的，這就意味著並非陸老師本人上傳，而是學校裡的其他人……”
看本書最新章節，請到ｏｏｐ．ｔｗ
扶青輕嘶一聲，在蘇懷瑾繼續說下去前打斷她，頭疼道：“你等會兒。”
這個小姑娘未免太聰明了，再這樣分析下去，底都要被她揭掉。
扶青嚴重懷疑論壇裡每次長篇大論分析的賬號，其實都是蘇懷瑾開的小號。
蘇懷瑾無辜地看著校長。
扶青和她對視兩秒，目光掃向書桌一側。
談話的自始至終，那裡都懸浮著一張係統麵板，上麵淡綠色的學生論壇還在不斷刷新。
不止坐在麵前的蘇懷瑾，論壇上其實還有別人猜出了小娟副本裡被模糊掉的主角xx的身份，或許就是校長。
原因無它，“年輕”“可靠”“與陸硯相識”——這種種形容，實在很難讓人不聯想到扶青。
他們當做遊戲對待的模擬艙副本，很可能是校長與老師們的真實經曆。
而校長從開學典禮到今天，告訴他們的一切都是真實的。
她從沒有撒過謊，更沒有所謂的陰謀論，自始至終，校長在他們麵前都毫無保留，反倒是他們遲遲不肯完全交付信任，甚至屢次猜疑她。
。蕩震烈激心內的們生學
……過難，疚愧，駭驚
。責自的刻深成化，發爆刻一這在緒情的積累往過
】！中漲上速飛度愛喜生學到測檢【：醒提窗彈出冒角上右板麵統係
】%04破突已度愛喜生學【
】勵獎點學教0001得獲【
】……%05……%64……%24【
。坎道這了破突底徹天今，徊徘右左%93在就本度愛喜生學的期近青扶
。漲上速飛頭勢的烈猛以在仍度愛喜，後勵獎到拿，%04了過，到想沒她是隻
。低降慢慢才度速，%05過超到直
。心決定下於終，字數的躂蹦斷不在仍後點數小著看青扶
。麼什點們他報回該也乎似她，點千一她了給們生學
】級升施設【
】？”能功放回“加添艙鬥戰擬模體全為否是【
】點學教002：費花【
。定確擊點，指手動動青扶
？嗎關通何如該知不，高太度難本副怨抱在都是不們生學
。好正
。點學教的外額了得獲又，露暴經已事的生重
。案答準標份一供提們他為，會機個這著借以可她
