帶著的……你猜猜那大箱子裝著何物？”
“何物？”
“裝著一套囚衣和刑具。”裴少淮解釋道，“這是給督學大人準備的，朝廷意思是，一省之督學責任重大，若敢營私舞弊，有悖公允，一經查明，立地行刑，所以才讓劊子手一直跟著，以此來警醒督學大人。”
“聽著真嚇人。”徐言成縮縮脖子，說道，“我以後可不要做甚麼督學大人，光想著後麵跟著兩個劊子手，哪裡還有心思授學、考校生員。”
裴少津卻道：“我到覺著好，但有公允在，天下有識之才方有機會入朝為官。”
午後，眾位生員整齊坐在府學裡，聽大宗師授課。
翌日，則是生員歲考。歲考題目並不難，與縣試難度差不多，但凡平日裡不曾懈怠讀書的，皆能順利答完。那些勉強過了府試，平日裡沒有好好溫習功課的，便要小心了，歲考成績分為六等，若是被評為最末一等，這“童生”的名頭就沒了，重歸庶民。
數日之後，歲考成績揭曉，判作一等、二等者，再進府學麵見督學大人、順天府尹，由趙督學當場考校學問。裴少淮被判為一等，裴少津、徐言成則為二等，均在此列。
夫子提醒裴少津和徐言成道：“你們兩個不參加來年院試，安靜聽著便是，切莫為了出風頭而貪言。”
“是，夫子。”
考校學問這一日，趙督學所出題目為：“兵食天下之大計。”問諸位生員如何理解此話。
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屬軍政策問。
場下籌備已久的生員們，自然是躍躍欲試，隻需得了大宗師的賞識，來年秀才之名自是手到擒來。他們多從“兵馬未動，糧草先行”或是“兵食充足，軍心大穩”、“戰力之源”等諸多方麵論述，抑揚頓挫，喝聲連連。
大宗師亦微微頷首，但並未多作點述。
。判評的尹府張看要然自，壞與好得答，目題的出尹府張替意有是然既。級兩他了高，品三居官尹府張竟畢，之為而意特，好喜之尹府張曉知是他必想，務軍問策目題道一樣這了出卻，問學之經五書四校考以可明明，事之家兵務不從，官文林翰為身學督趙，道想暗下場在淮少裴
”？在可淮少裴縣平宛“：道呼尹府張聞卻，事此思沉在還淮少裴
”。在生學“：道應聲洪揖作首垂，步一前上即當，思沉得不顧，凜一是亦，字名己自聞聽忽淮少裴
？郎年少位這得記獨獨尹府張何為——色之惑疑帶略，目投員生眾得引，正板姿身，高不子身，君郎年少的歲二一十
”。答來你“：道脆乾尹府張
。失可不機良乃此曉知他但，他了點獨獨何為又，他得記何為尹府張知不雖他”。是“
”……也較計不可不損之草糧，遠之距相者二，地重之兵疆北西，倉糧下天府都成又。也分可不者二，民治先需兵治蓋，足不食兵則產不農田，農田於源食兵然。議爭所無然自，也理同以可政刑樂禮而，足食兵蓋，務先為此視皆劃謀賢聖、論經王帝，為以生學“：道言，人大位兩向望首抬，中正地場於居，步幾前往淮少裴
