暑假的日子悠長，午後更是慵懶。蟬鳴聒噪，桐花巷的孩子們瘋玩了一上午，此刻都有些蔫蔫的。李定豪、朱珠幾個大的趴在雜貨鋪門口的涼席上打彈珠，孟行舟安靜地坐在一邊看，小一點的如李定傑、朱珠的弟弟妹妹們，則圍著喬利民，聽他有一搭沒一搭地講古。
這時，一個清朗的聲音帶著笑意響起：“爸，又在講您那‘三俠五義’呢？”孩子們聞聲抬頭，頓時眼睛一亮：“興國哥！”是喬家老二喬興國回來了。他穿著白襯衫和藍色的確良褲子，腋下夾著幾本厚書，臉上帶著大學生特有的書卷氣和朝氣。省城大學法律係放了暑假，他回來幫家裡看店，也順便複習功課。
“興國哥，省城好玩嗎？”“大學裡都學啥呀？”孩子們立刻圍了上去，七嘴八舌地問。喬興國笑著把書放在雜貨鋪的櫃台上，拿起蒲扇扇著風：“大學裡啊，學怎麼講道理，學怎麼用規矩讓社會變得更公平。”“規矩？就像玩遊戲要守規則嗎？”李定豪好奇地問。“差不多，但更大，管的是所有人的事。”喬興國靈機一動，拿起一本《法學概論》，“比如，我給你們講個故事？不是武俠故事，是法律故事。”
孩子們一聽有故事，立刻來了精神，紛紛點頭。喬興國清了清嗓子，開始講：“從前啊，有個小孩，看到鄰居家樹上結滿了又大又紅的桃子，他饞了，就偷偷翻牆進去摘了幾個。你們說，他做得對不對？”“不對！偷東西是壞蛋！”孩子們異口同聲。“對嘍！”喬興國讚許地點點頭，“這在法律上，就叫‘侵犯他人財產權’。再比如，兩個小朋友打架，一個把另一個打傷了，要不要負責任？”“要！賠醫藥費！”高劍不知何時也湊了過來，他對這些似乎格外感興趣。“沒錯！這叫‘侵權責任’。”喬興國笑著看他一眼，繼續深入淺出地講著，把枯燥的法條融入一個個小故事裡。孩子們聽得津津有味，連孟行舟都微微仰著頭，聽得入了神。
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高劍聽得尤其認真，眼睛亮晶晶的。等故事講完，孩子們散去，他忍不住湊到喬興國身邊：“興國哥，學法律……是不是要讀很多書？像小說裡寫的那樣，為民請命？”喬興國看著他渴望的眼神，點點頭：“是啊，要讀很多書，不僅要懂法條，還要明白背後的道理和人情。為民請命談不上，但能用所學幫助需要幫助的人，維護公平正義，是很有意義的事。”高劍若有所思，心裡那顆名為“文學”和“遠方”的種子，仿佛被澆灌了新的泉水，萌芽得更加茁壯。他越發覺得，課本上的文字和外麵的世界，有著無窮的魅力，等待他去探索。
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