刀豆土豆
教英文，需要解決兩件事。
一是教材。徐運墨問夏天梁的英文水平在哪裡，對方輕飄飄來一句，隻會25個字母。
從零開始，還要學音標。雖然徐運墨懷疑夏天梁是三分鐘熱度，講不定學一段時間就堅持不下去了，但他做老師，哪怕幾節課，也不想誤人子弟隨便糊弄，於是費了點心思挑選教材。
看來看去，最終決定用劍橋國際英文，從入門級開始，又定了一批四線三格的練習簿，用來給夏天梁默寫單詞。
另一件事是報酬。
錢是不會收的，收就成了交易關係，徐運墨不喜歡。然而不收，義務勞動，夏天梁也過意不去，於是主動提出上課那天包一頓飯，讓徐運墨把飯盒給他。
徐運墨困惑，這和我去天天有什麼區別。
你點菜，知道吃什麼，我給你帶是隨機的，每次打開都是驚喜，不更有意思嗎？
好像也有點道理。
兩人就此約定，每周兩節課，時間按照徐運墨的日程表安排，夏天梁全力配合，占便宜也算占得體貼。
起初幾節課都排在白天，要麼天天午市之前，要麼下午休息時段。夏天梁掐點來，飯盒正好抵一頓徐運墨的午飯或者晚飯。
說是零基礎，但夏天梁的學習能力不錯，教完他音標，已能將大部分生詞念得八九不離十。
徐運墨見狀，說接下來可以加快進度，爭取兩個月學完入門級，換劍橋1。
夏天梁聽完，臉上看不出多喜悅，溫吞應了一聲。
再來上課，這小子基因突變，嘴裡像含個橄欖，清濁不分，s的發音永遠不對，直把徐運墨氣得半死。
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他麵色沉下去，恢複初見那股嚴厲，說我教你幾遍了，清清濁濁元後濁，濁輔音結尾的單詞，加s發z，清濁分不清就摸喉嚨震不震動。
徐運墨指單詞，給夏天梁最後一個機會，“再念一遍。”
夏天梁眼睛在他身上轉轉，張嘴讀詞。
“dogs不是s，發z！這裡g是濁輔音——你到底有沒有用心學？”
徐運墨大為光火，沒忍住，抬手摸到夏天梁脖子，手指按住他喉結，“再念！”
他厲聲道，卻遲遲沒等到對方發音，等來的隻有指下喉嚨的一陣顫動。徐運墨這才意識到自己昏頭了，立即挪開手，假裝扶眼鏡，“自己摸好，重新念。”
夏天梁乖乖伸手，不過還是念錯了。
徐運墨默不作聲，握緊手，悄悄撚著滾燙的指腹。夏天梁大概當他餘怒未消，靠過來，帶點愧疚說：“對不起，徐老師，我老是忘記。”
他垂頭，像在認錯。徐運墨整理好表情，剛想提議換個方向，夏天梁忽然打開手掌，遞到他麵前。
什麼意思？徐運墨沒懂。
“別氣自己了，要不你罰我吧，打手心。”
徐運墨立時無語，“我不體罰。”
夏天梁縮回手，那我們繼續吧。
動氣一場，徐運墨覺得實在不應該。在少年宮代課那會，但凡碰到搗亂的小孩，隻要他冷冰冰一眼瞪過去，對方大多噤若寒蟬，不敢再亂來。
然而碰上夏天梁，他時常心浮氣躁，胸口掛著一簇火苗，對方稍有招惹，就不由自主燃燒——不行，他竭力安慰自己。多點耐心，多點不在意，教得會就教，教不會就隨便他去，怎麼可以被個小鬼牽著頭皮走。
啊，我是不是又讀錯了？
……手伸出來。
如此，一個月過去，音標堪堪入門，教材打開還在前三課徘徊。
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